竹笛《红高粱叙事曲》演奏分析

单位代码10475学号104754140719分类号硕士学位论文（专业学位）竹笛《红高粱叙事曲》演奏分析专业学位领域：音乐竹笛专业学位类别：艺术硕士申请人：柴洁指导教师：马殿泉副教授二〇一七年五月 RedSorghumballadartfeaturesandperformanceanalysisADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsByChaiJieSupervisor:Prof.MaDianquanMay,2017 摘要笔者通过对作者石磊的采访，对作品《红高粱叙事曲》的创作背景、创作方法、音乐表现有所了解并提炼总结。此曲创作的出发点是大众的笛乐，以大众审美为主。以叙事曲的方式用音乐讲述红高粱的故事，注重旋律美，音乐语言丰富。音乐创作以电视剧《红高粱》的插曲音乐为创作动机，在此对《红高粱叙事曲》的音乐创作和个人演奏体会进行阐述，试图对此曲的艺术特色进行归纳，希望对后来演奏者更好的表现这首作品提供比较全面的参考。关键词：红高粱叙事曲，情感表现，艺术特点I ABSTRACTThroughtheinterviewwiththeauthorShiLei,Ihavesomeunderstandingofthecreationbackground,thecreationmethodandthemusicperformanceofthework.Thisisthestartingpointofthecreationofpopularflutemusic,mainlytothepublicaesthetic.Tellsthestoryoftheredsorghumwithmusicinthewayofnarration,paysattentiontothebeautyofmelody,themusiclanguageisrich.MusicintheTVseries"RedSorghum"interludemusiccreationmotive,in"RedSorghum"Ballademusiccreationandpersonalexperienceofplayingthissong,tryingtoartisticfeaturesaresummarized,hopingtolaterperformerbetterperformanceofthisworkprovidedreferenceforthecomprehensive.Keywords:RedSorghumnarrative，emotionalexpression，artisticfeaturesIII 目录摘要.........................................................................................................................................IABSTRACT..............................................................................................................................III目录........................................................................................................................................V绪论........................................................................................................................................1（一）选题缘起.................................................................................................................1（二）已有研究现状述评.................................................................................................1（三）研究思路及方法.....................................................................................................2一、《红高粱叙事曲》音乐本体分析......................................................................................3（一）曲式分析.................................................................................................................3（二）艺术特色.................................................................................................................4二、《红高粱叙事曲》演奏分析..............................................................................................5（一）演奏技巧分析.........................................................................................................51.引子...........................................................................................................................52.行板...........................................................................................................................63.快板...........................................................................................................................74.派生主题...................................................................................................................7（二）演奏时音色要求.....................................................................................................8（三）情感表现分析.........................................................................................................9三、《红高粱叙事曲》创作的积极影响.................................................................................11结语......................................................................................................................................13参考文献..................................................................................................................................15后记......................................................................................................................................17攻读硕士学位期间发表的论文..............................................................................................19附录......................................................................................................................................21V VI 摘要绪论（一）选题缘起“叙事曲”是一种音乐题材，通常指具有叙事性、戏剧性的独奏或独唱曲。音乐曲调具有叙事性，像讲故事一样侃侃而谈。内容多取材于民间故事和文学作品。因叙事曲普遍由故事情节贯穿始终，音乐情绪通俗易懂，因而容易被大众接受。在众多笛子曲中也有一些具有叙事性，如《小八路勇闯封锁线》、《兰花花叙事曲》、《阿诗玛叙事诗》等。《红高粱叙事曲》是近些年涌现的笛曲中上演率极高的作品。《红高粱叙事曲》根据电视剧《红高粱》的主题曲《九儿》为创作动机，参考山东和陕北民歌的音调音型，结合原著的故事发展脉络创作而成。笔者举办音乐会时，为快速和观众产生共鸣，故优先选用以流行音乐元素进行创作或是通俗易懂的叙事性曲目，以达到传播笛乐和普及笛文化的目的。在此对《红高粱叙事曲》的音乐创作和个人演奏体会进行阐述，试图对此曲的艺术特色进行归纳，希望对后来演奏者更好的表现这首作品提供比较全面的参考。（二）已有研究现状述评目前与《红高粱叙事曲》这首作品直接相关的文章只有一篇创作札记和发表在公众号上的一篇短文。邱峰的论《红高粱叙事曲》札记主要阐述了曲目的音乐发展与电视剧《红高粱》中故事情节的对应关系。蒋宁的《笛叙高粱情也真》介绍了此曲创作的出发点是大众的笛乐，以大众审美为主。注重旋律美，音乐语言丰富。采用不复杂的三段式进行创作，音乐结构清晰。由于直接相关资料有限，笔者还从几个侧面进行资料搜集：首先与创作动机《九儿》相关的调式色彩选择和作品解析方面。丛韵涵的《电视剧主题歌“九儿”解析》对主题曲《九儿》的发展手法和主要艺术特色进行探究。主要分析了作品的悲剧性、画面感、层次感。运用模进、递进、转调等创作手法，表现中华民族顽强坚韧的精神，让人魂牵梦绕、回味无穷。其次是原作《红高粱》的文学特征和语用身份的顺应性方面。李宗刚、余琼《从边缘走向中心——经典化历史探究》。《红高粱》的成功主要得益于作品的两大矛盾冲突：传统道德观念和民间意识的冲突、强权意识和民间价值观的冲突。故事情节发展紧张而富有张力，表现抗日背景下的主流意识形态。最后笛子改1 竹笛《红高粱叙事曲》演奏分析编曲相关方面进行搜集。郭树荟的《从民间到专业化改变与创作中的竹笛艺术》主要探讨近现代竹笛艺术的发展与创新和由笛曲艺术创作现状所引发的思考。（三）研究思路及方法通过对已有研究成果的梳理，笔者发现，音乐分析不够具体和对演奏技术描述的泛化问题不利于演奏者快速深入的对曲目进行表现。在探究此曲艺术特点时采用了文献研究法和口述史研究法。通过对文献的整理，不仅能帮我们了解叙事曲的共性也能方便提炼此曲的艺术特点。通过对作者石磊的采访，对作品的创作背景、创作方法、音乐表现有所了解并提炼总结。2 摘要一、《红高粱叙事曲》音乐本体分析（一）曲式分析这首叙事性笛子独奏曲由引子、行版、快板、派生主题组成的三段式。此曲不同于西方采用三个不同主题并列的创作习惯，而是将统一的乐思分作不同的发展阶段，乐章之间虽没有明显的主题对比，但音乐形象鲜明，音乐结构清晰。曲式图如下：引子间奏行板间奏快板派生主题15216+6（补充）+8（间奏）+1683034引子开始，倒入性陈述，钢琴伴奏主和弦切入，确定调式为E商调式。之后具有“散起”的性质，旋律在核心音调re、la上进行发展，既是微观结构，又是风格象征，同时也保证了乐曲宏观结构的一致和音乐风格的统一。行板采用展衍式的发展手法进行渐进式的材料更新。音乐开始作原始陈述，分为AA’两个乐段，A乐段有两句组成，上句终止在主音上方四度徴音，下句终止到商音，它的上下句终止音呈四度关系，上句的终止音徴音强过下句的终止音商音，这是一种比较粗犷的商调式类型。见谱例：行板采用连贯变奏的创作手法，不仅体现在对核心旋律的变奏性处理，也体现在每一乐段之间的紧密联系。从曲式图可见，行板前后各十六小节旋律，做到结构上的平衡，避免头重脚轻。快板段速度较快，节奏以附点和切分音为主，围绕主音和属音进行创作，四个乐段运用装饰变奏的手法进行发展，在强烈的气氛中将乐曲推向高潮。派生主题前十六小节采用“抻面式”的扩充手法，将主题动机暗含其中，是对派生主题的预示。之后分为两个乐段，第一段转调为A商调式，是全曲唯一转调的地方，八小节之后回归到E商调式，并在这个调式上终止全曲。连续两次转调，将主要创作动机“九儿”的四句曲调旋律完全呈现，对叙事性的音乐发展进行总结。乐曲节奏行进为散起、入调、复起、3 竹笛《红高粱叙事曲》演奏分析散出，渐变性的速度布局和每段结尾弹性的节奏处理发掘了单旋律线性音乐的最大可能①性。段落中的音乐发展大多具有“合头”的陈述特点，即每句开始乐思相同，在进行中逐渐形成对比。（二）艺术特色本文所探究的《红高粱叙事曲》采用歌曲《九儿》作为创作动机，我们熟知的此类作品最典型的就是《兰花花叙事曲》，还有著名作曲家王丹红根据歌曲《鸿雁》创作的《远方的家》。这类作品之所以可以快速蔓延，得益于作品均改编于我们熟知的歌曲。这类创作就像站在巨人的肩膀山，一经面世即与大众产生共鸣，扩展笛曲类型的同时，扩大了受众范围，有助于摆脱民族器乐的边缘化问题。《红高粱叙事曲》最初的创作设想就是音乐创作完全服从于音乐表现，利于传播。现在高级的作品有很多比如《苍》《愁空山》等，但在演奏时太过艰难，对于专业的演奏者来说这些作品可以提高演奏技术，但这类人群毕竟凤毛菱角，从实用性来讲不利于竹笛的普及。只有深入了解市场规律，创作出广大群众喜闻乐见的作品，才能实现当代民族器乐的市场化，推动笛文化的发展。本文通过对《红高粱叙事曲》的分析，笔者对此类曲目产生了浓厚兴趣，音乐会中优先选用了流行音乐元素进行编创或是通俗易懂上演率较高的笛子曲，以求和观众产生共鸣，以达到音乐思想的交流，从而让大家接受民族音乐，爱上民族音乐。笔者认为这些曲目更能体现民族音乐的魅力。《红高粱叙事曲》虽取材于电视剧配乐但离不开民间音乐素材，从大众审美的方面展现了民族音乐的魅力，对体现民乐风格，增强音乐的表现力，起到重要的作用。只有真正来源于生活，体现真情实感的作品，才能真正与大众产生共鸣，从而使民族音乐有更好的发展。①李吉提，中国音乐结构分析概论[M].北京:中央音乐出版社，2004.104 摘要二、《红高粱叙事曲》演奏分析（一）演奏技巧分析《红高粱叙事曲》不同于传统的笛曲，用固定的曲牌进行创作或者描述一种特定的情感。用电视剧《红高粱》的插曲作为创作动机，以歌曲来改编笛子独奏曲并不是头一份，但无论是詹永明改编的《兰花花》还是马迪改编的《赶牲灵》、《纺线线》，都是在原曲基础上做展开式发展。作者不想局限于技术性的旋律发展，故采用叙事性的题材用音乐讲述剧情。最后将《九儿》的旋律在派生段落出现，借用《九儿》已有的群众基础，方便更好的传播，又能达到更新鲜更有期待的效果。这首作品结合原著的故事发展脉络用音乐叙述了九儿一生的命运，演奏效果与演奏者的发挥密切相关，有很大的发挥空间。笔者通过演奏对此曲的演奏有很多体会，下面对乐曲每一部分进行逐一分析。1.引子音乐创作采用“信天游”的素材，作者认为音乐不应有地方的局限，《红高粱》原著虽然讲述的山东的故事，但不应局限于山东的音乐，“信天游”的音乐更能表现苍凉落寞之感。乐曲开始，劳动号子般的两个长音6奠定声腔化的器乐作品特点。接下来两个乐句采用同头换尾的创作手法缓缓引入主题。11、12小节两小节反复，一强一弱、相互呼应、形成对比。十六小节的引子全部在五声音阶上进行，多使用主和弦，没有使用一个偏音，音乐语言朴实无华。五个自由延长的主音re凸显辽阔之意，留给听众更多的想象空间。高音sol在具体演奏时多使用滑音，目的是增强歌唱性，口语性强的音乐特点。两个小节的自由反复是引子的特点，速度、力度、长度自由把握，表现山东人民粗犷的性格特点。引子比较“散”，演奏时候对气口的把握尤为讲究，大气口的运用使音乐的表现更加从容淡然。这一段更多的是对场景的描述，故事发生在冬天，九儿站在山头遥望远方，阳光洒在广阔的高粱地，耳边能听到的只是风拂过高粱的声音。九儿望着苍茫的大地想到旧社会的黑暗她内心挣扎。音乐采用现代的创作技法，描写人心灰灰的感觉。5 竹笛《红高粱叙事曲》演奏分析2.行板弱起开始，娓娓道来。A段两个乐句采用同头换尾的创作手法，分为四个乐节。每句都在行进，速度慢而轻，讲述一个坚强的女子内心是本真和向往美好的。上句终止在主音上方四度徴音，下句终止在商音，两句的终止音呈四度关系，上句的终止音徴音强过下句的终止音商音，这是一种比较粗犷的商调式类型。第一句旋律线条平稳起伏，旋律进行不超过四度。演奏中多使用二度滑音，更具叙事性。第二乐节有一个四度的跳进是对第二句的铺垫。第二句开始就是五度上行跳进后运用了一个清角（fa）的长音，是乐句的亮点，有转折之感。乐句终止在主音（re）上，曲调旋律跌宕起伏。A’段是对A段的重复。四句之后运用六小节的补充来强调呈示部主题。采用四五拍、四四拍、四二拍的变换拍子，拍子多变是补充段的普遍特点。曲调高亢嘹亮，旋律多在高音区进行。第四拍弱起开始，音阶级进之后音域高了一个八度，四度大跳之后两组徴（sol）到宫（do）的下行音阶，两组音阶均强起弱收，是九儿倔强的性格的体现。演奏时，虽然高音在强拍弱位，还是要坚定的演奏每一个音，保持每一个音时值，中间有八分音符的休止，演奏时应该声断气不断，两个小节均由强渐弱，注意情绪的连贯性，是人物的内心写照。见谱例：八小节的间奏与行板主题基本相同，步伐加快，这时余占鳌注意到了九儿。纵观来看，主题旋律重复了三遍，每一段都在行进，也是对行板主题的强调。间奏之后是余占鳌主题，描绘余占鳌同政府、土匪等多股势力斗智斗勇，巧妙周旋。男主人公的生活气息给了九儿新的希望。这一乐段均用大切分作为乐句的开始，采用同头换尾的创作手法。值得一提的是，此乐段所有的主音（re）都加了二度的滑音，是此乐段的特色。末句渐慢渐弱并在主音上自由延长，给演奏者发挥空间也让听众无限遐想。此乐段力度标记为f在演奏时情感所至可达到ff以表现大气豪迈，演奏此段时对演奏者内心张力的要求很高，力量与精神要凝聚在一起，这样表现的音乐才会更具感染力。行板的主旋律根据电6 摘要视剧中插曲的音调音型创作而成，采用连贯变奏的创作手法，不仅体现在对核心旋律的变奏性处理，也体现在每一乐段之间的紧密联系。从曲式图可见，行板前后各十六小节旋律，做到结构上的平衡，避免头重脚轻。行板旋律以刻画人物的内心情感为主，以求快速跟听众产生共鸣。行板和快板间的伴奏节奏自由，在核心旋律的基础上进行加花处理，起到巧妙过度的作用。3.快板欢快的节奏区别于行板的凄美，音乐创作围绕主音和属音，以附点和切分作为主要的节奏型。音乐描绘抬轿子的场景，却有苦中作乐之感。快板篇幅较大，分为三个部分。第一部分两乐段，每段四句具有起、承、转、合的完整概念，旋律多在主音上进行，情绪激昂明朗，乐观向上。在强拍多使用付点，在切分中的强拍位置多运用三度的滑音，歌唱色彩浓郁，强调音乐的表现性功能。后一乐段采用加花变奏的发展方法，音符更加密集，音乐情绪向前推进了一步。第二部分具有民族音乐传统的发展特点，没有主题的对比，由行版余占鳌的主题发展而来，与行版做到前后呼应。93到94小节有一个七度的大跳，高亢嘹亮在演奏时也应洒脱大方，表现九儿小身材有大能量，不卑不亢的人物形象。101到106小节，虽然节拍规整，从旋律来看更像补充段，两句十六分音符的快速双吐旋律线条并不明显。紧接着一句和弦功能单一，作为快板乱落的结尾，这句更像是对下短的过度。情感表现方面更像是一句叹息，包含了对生活诸多的无奈。4.派生主题①派生主题根据歌曲《九儿》的音调进行创作，《九儿》是阿鲲作曲的电视剧《红高粱》的主题曲，全曲只有八小节核心旋律，音乐语言明晰，经过三次变奏层层递进，体现了主人公九儿对当时社会的眷恋、抗争和仇恨。在电视剧的情节发展和感情的渲染中起到了推波助澜的作用。乐曲中插部主题较歌曲有所改编，分为三个个乐段，将四句旋律采用变奏的创作手法，扩充至三十四小节。第一段循环双吐是全曲的技术难点之一，用主音re将所有的节奏型填充为十六分音符，九儿的主旋律暗含其中，钢琴伴奏就是九儿的曲调放宽了一倍，使听众更加明朗。要将这一段演奏好实属不易，舌头和气息的配合尤为重要。在双吐“吐库吐库”的同时吸气，气息的波动不能影响音符的演奏质量，十六小节一气呵成。此段旋律音域跨度较大，两个十六分音符跨度超过八度。在快速的①阿锟：原名陈锟，音乐制作人。代表作《舌尖上的中国》原创配乐。7 竹笛《红高粱叙事曲》演奏分析双吐时，高音要不骄不躁，中音要坚实有力。气压要在短时间内一松一紧，张弛有度。演奏时要求颗粒性强，音色通透明亮，将炫技和抒情巧妙融合。在练习此段时要静下心来仔细揣摩。这一段是采用快板常用的快速双吐九儿的旋律暗含其中，对快板到派生主题的过渡起到承上启下的作用。第二段转调为A商调式，八小节之后回归到E商调式，并在这个调式上终止全曲。要建立音乐的连贯性就不能忽视情感的连贯性。此段描述九儿把鬼子引到高粱地，点燃高粱与日本鬼子同归于尽。用生命谱写了爱的篇章，刻画的坚毅的人物形象。旋律创作凸显人物的悲剧性，紧凑连贯，起伏不平。第一句开始就是四度大跳上行（la-re）先声夺人。受山东人豪爽性格影响，旋律喜大起大落，通过大跳可刻画阳刚的音乐形象。大跳之后的处理较为巧妙，没有采用大跳下行，而是紧接着一个下行级进（re-do-si-la-sol），旋律线条迅速上行缓慢下行，巧妙缓冲。两小节内音域从高音re到中音re下降到了一个八度，暗示了九儿跌落的生命。见谱例：这一乐段四个乐句具有起、承、转、合的关系，第三乐句是情绪的进一步推进，五度上行大跳开始是对前两句四度关系的强化，紧接着级进下行，第三句下属和弦的运用颇具民间音乐特色，并以下属音作为结束。这一句韵味全出，得益于北方民间音乐元素的应用。最后一句肢体简单，音域不高从主音开始又回到主音终止，旋律线条只在主和弦上进行，像是九儿最后的回望，平凡却又伟大，音乐语言虽是平静的叙述，无奈之下却有种淡淡的伤感。虽然插部主题主要旋律只有八个小节，但曲小意不小，音乐语言丰富、结构完整。（二）演奏时音色要求基于地方民歌的音乐质朴、粗旷、醇厚，酣畅自在地抒发内心感情的特点。在演奏这首作品时，首先就要求笛子的声音明亮、饱满、通透。这样的声音基础是演奏好这首作品的前提和保证。首先，要求演奏者要有很强有气息支撑。正确的气息运用至关重要，8 ABSTRACT吸气时应保持积极的扩张状态。以垂直的方向充分打开口腔，使之具有尽可能大的口腔空间，对达到饱满音色对要求有着事半功倍的作用。其次，口嘴、面部、双肩都要放松，紧张的肌肉会限制音乐的表现。嘴唇要尽可能放松，否则在演奏比较激动的乐章时容易抖动从而影响音乐表现。万不能一味要求音量而紧张，那样只会适得其反。最后，口风角度、气压、气速的完美配比因人而异，练习曲目时应仔细揣摩。做好这些就大致可以吹奏出信天游该有的音色了。除气息外还要注意笛膜对音色的影响，不同的笛膜状态对音乐的表现截然不同。在演奏《红高粱叙事曲》是笛膜应相对松弛，以便表现粗旷豪放的音乐感觉。由于笛膜较松，在抒情乐句是口风应稍微紧一点。（三）情感表现分析在《红高粱叙事曲》的演奏中，对演奏者内心的张力有特别高的要求，身体力量与精神力量要凝聚融合在一起，为确保演奏出的音乐直击人心，更具感染力。以行版第一句为例，要求发音温润，用诉说的语气。那么，就要平静的内心配合缓而长的气息，使声音像春风般温暖而绵长。同样，内心张力与力度的配合也至关重要。在旋律线条上行时，要增强气压。遇到下行的较长线条时力度随之减弱，此时要控制气息，力度减弱也要保持气压，这样才能做到“若而不虚”的音质要求。总而言之，想要把这首看似简单的作品演绎好并不是件容易的事，需要我们用大量时间和精力去探究。笔者通过自身长期的练习建议大家，不要忽略唱谱的重要性，切忌拿起谱子就开始演奏，特别是和民歌息息相关的作品。通过哼唱谱子，可以最好的体会乐句的划分和每句音乐要表达的情绪，对力度、速度、强度的表现也有所帮助。熟读谱子之后再用笛子演奏，用心体会笛子音色的美，这样才能更得心应手的通过这根小小的竹子传递深刻的内心情感。9 目录三、《红高粱叙事曲》创作的积极影响笛乐自二十世纪中旬以来经历了几度的快速发展。如今更多作曲家开始愿意了解笛子并尝试创作笛子曲，甚至介入笛子新技法的创新，这无疑对笛子的发展起着积极的作用。20世纪末期笛曲的创作与表演区分开以后，却出现了有趣的现象，一批学院派的笛子演奏家也着手于笛曲的创作。演奏家凭着自身对乐器性能、音域范畴和演奏技巧等深入了解，再加上作曲技术的补充和学习，在笛曲创作中丝毫不逊色于职业作曲家。如上海音乐学院詹永明教授的《听泉》、中国音乐学院张维良教授的《春潮》、四川音乐学院易加义教授的《阿诗玛叙事诗》等。作为竹笛演奏专业的研究生，长期的音乐学习以传统的音乐曲目为主。举办音乐会由于在文化艺术中心，听众以没有音乐基础的群众为主，所以在选择音乐时，以采用较通俗的音乐元素进行创作的曲目为优先，如以影视作品进行编创的《红高粱叙事曲》、以爵士乐元素进行创作的笛子二重奏《两小无猜》等作品。以求和观众产生共鸣，以达到音乐思想的交流，从而让大家接受民族音乐，爱上民族音乐。民族音乐一直以来与人们的生产劳动密不可分。近些年来，由于生活方式的快速转变，多种音乐元素涌入大家的视野。我们在日常生活中车载电台、商场广播、广场音乐接触到的大多都是中西方流行音乐，民族音乐在传播过程中，逐渐受到一些阻力。刘天华在文论中提出“音乐要顾及一般民众”，所以说创作出人们喜闻乐见的音乐，才更能推动民族音乐的普及和发展。当前的笛子创作曲目比较少，像石磊这样的高校教师，在熟知笛子技巧和表现手法的基础上进行创作更对竹笛文化一种促进和提高。《红高粱叙事曲》虽取材于电视剧配乐但离不开地方民间音乐素材，从大众审美的方面展现了民族音乐的魅力，对体现民乐风格，增强音乐的表现力，起到重要的作用。《红高粱叙事曲》的创作，扩展笛曲类型的同时，扩大了受众范围，有助于边脱民族器乐的边缘化问题。只有深入了解市场规律，创作出广大群众喜闻乐见的作品，才能实现当代民族器乐的市场化，推动笛文化的发展。本文通过对《红高粱叙事曲》的分析，笔者对此类曲目产生了浓厚兴趣，笔者认为这些曲目更能体现民族音乐的魅力。只有真正来源于生活，体现真情实感的作品，才能真正与大众产生共鸣，从而使民族音乐有更好的发展。11 绪论结语由于深厚历史积累和几代笛曲作家的努力，笛乐文献中又增添了大量的优秀作品。从中不难发现，无论是技法的创新、音乐语汇的创新，或是推翻调式理论进行创作，都根植于中国传统民族音乐的土壤。就是通过这些作品一次次的演出，经过了舞台的观众的检验，才使小小的笛子大放异彩。对于目前而言，笛子爱好者是少数，笛子从业者更是少之又少。如何扩大笛子的影响，让更多的人接受笛子是当前的重要课题。我们要把眼光放在人们的审美变化和科技进步等方面，注意观察客观条件的变化，万不能固步自封。要在探索和创新中寻求发展。在中国特色社会主义社会，民族音乐的继承和发展要与时俱进、注重创作和演奏的科学性。创作出更多体现中华民族文化精神、反应大众审美追求的作品，将艺术性和观赏性紧密结合，才是推动民族发展的重中之重。在《红高粱叙事曲》的实践和论述中，深深的体会到了博大精深的中国文化。中国历史悠久，多民族集合、多元文化在此交融，民族音乐文化更是浓厚深邃。我认为，这一代莘莘学子，在新世纪新的音乐环境下，要与时俱进，将传统的中国文化当作根基，了解不同的音乐类型，成为综合素质较强的音乐人才。“中西合璧，融会贯通”在传统的基础上大胆探索新的技法、演奏形式等，强化自己、提高自己、突破自己。13 一、《红高粱叙事曲》音乐本体分析参考文献著作类：[1]李吉提，中国音乐结构分析概论[M].北京:中央音乐出版社，2004.10期刊类：[1]赵珂，中国当代声乐艺术中的器乐化现象探析[J].中国音乐，2015.3[2]周美彤,“中国风”流行音乐特征的分析与研究[J].民族音乐，2014.4[3]陈晨，电影《红高粱》中的人物角色分析[J].电影文学，2014.8[4]李宗刚余琼，从边缘走向中心[J].吉林大学社会科学学报，2014.3[5]巍李梅，民族大义下多元意识形态的冲突与和解[J].电视研究，2015.2[6]童欣雨，浅谈调性色彩选择与对比的功效[J].民族音乐，2016.4[7]王磊李建林，中国流行音乐中的民族音乐元素[J].社会科学论坛，2008.1[8]丛韵涵，电视剧《红高粱》主题歌“九儿”解析[J].四川戏剧，2015.8[9]王彦，笛子的吹奏口形与口劲[J].民族音乐，2014.4[10]陈晨，电影《红高粱》中的人物角色分析[J].浙江艺术学院学报，2006.2[11]毛云岗，探究笛子‘点、线’音色的技巧风格及掌握要领[J].沈阳音乐学院学报，2010.4学位论文类:[1]沈兴，转型期的传统笛乐创作实践研究[D].上海：上海音乐学院，2012[2]陈佳怡，论秦腔戏曲音乐交响化进程中中西笛的应用[D].广东：华南理工大学，2015[3]丁颖，论竹笛音色的表现特性[D].湖北：武汉音乐学院，2014[4]张文雅，论竹笛演奏艺术的“技、韵、情”[D].黑龙江：哈尔滨师范大学，2014[5]陈雷，论竹笛演奏中气息与“唇、舍、指”的动作协作[D].吉林：吉林大学，201315 二、《红高粱叙事曲》演奏分析后记时光荏苒，岁月如梭。论文完成已经有一段日子，但后记始终不愿落笔，并不是没有思路，而是觉得写完后记就真的要告别了。“又是一年毕业季，董大可知人常去。若言端午离别时，分分合合总是情。”入学以来经历了两个毕业季，如今自己也来到了这个时间。研究生阶段的专业学习，导师给了我技术的指点，学校给了我实践的机会。无论是学校的老师们、同学们，还是为我音乐会原创作品的崔凯老师、《红高粱叙事曲》的作者石磊老师，都给予了我无私的帮助。我是幸运的，这一切来之不易，我会好好珍惜，铭记在心，感恩大家！毕业之时，我多想把一切都带走，带走我的青春年华，带走我的无忧无虑。我痛苦的发现，一切都无法带走，带走的只是记忆，我记忆中的你们。毕业之时，会想起很多事、很多人。这段文字虽要画上句号，但我们的生活才刚刚开始。未来的路并非坦途，天行健，我们要努力向前。17 二、《红高粱叙事曲》演奏分析攻读硕士学位期间发表的论文[1]柴洁.竹笛协奏曲《阿诗玛叙事诗》音乐本体分析[J].戏剧之家，2016（07）：77[2]柴洁.《三五七》技巧详解[J].当代音乐，2016（06）：7419 二、《红高粱叙事曲》演奏分析附录21 竹笛《红高粱叙事曲》演奏分析22 三、《红高粱叙事曲》创作的积极影响23 竹笛《红高粱叙事曲》演奏分析24