人教（部编版）五年级上册语文口语交际：制定班级公约x

口语交际：制定班级公约 1.使学生掌握制定公约的格式,学会制定简单可行的公约。2.通过讨论学习,提高学生自我约束能力。3.提高学生条理清楚的书面语言表达的能力。 各类公约介绍 我们生活离不开“规则”二字！ 班上有班级公约吗？怎样制定班级公约呢？ 班级公约是同学们共同制定、认可的规则。什么是班级公约呢？ 班级存在问题课堂纪律差不团结教室脏乱 班级公约制定目标课堂纪律优同学团结教室整洁 标题：标明公约的名称。正文：公约的具体内容,即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项。结尾:在右下方写上订立公约的班级名称与日期。班级公约的格式是怎样的呢？ 怎样制定班级公约？班级建设的目标：班级想要达到的目标。班级建设实际情况学习纪律卫生劳动……各抒己见 怎样制定班级公约？分组讨论，形成小组意见。针对班级建设的目标写出两三条公约内容；去除不合理、重复的部分；公约内容要具体，便于落实。各抒己见 怎样制定班级公约？全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果；全班同学逐条表决；确定公约内容，形成班级公约。各抒己见 进行小组讨论时我们该怎样呢？提前准备好与班级建设有关的内容；发言时要控制时间；认真听其他组员的发言；对其他组员的内容进行分析讨论。想一想 在讨论汇报时，组长该如何做呢？认真记录组员的建议。讨论后做总结，既总结大家共同意见，也要总结有哪些不同意见。汇报时声音洪亮，条理清晰。想一想 讨论记录示例：记录人记录日期讨论内容班级中存在的主要问题该如何约定发言人1发言人2发言人3……讨论结果五年级（3）班班级公约讨论记录表 讨论记录示例：记录人记录日期讨论内容班级生活中应该遵循哪些规则？发言人1发言人2……讨论结果小组成员举手表决情况。通过讨论，汇总出小级制定班级公约内容，准备在全班表决讨论。五年级（3）班班级公约讨论记录表 进行全班表决时，该怎样做呢？选好主持人主持，记录员记录；各小组组长依次进行汇报讨论结果；全班同学对组长的汇报逐条表决；汇报表决结果，形成班级公约。想一想 讨论记录示例：记录人记录日期讨论内容班级生活中应该遵循哪些规则？同意人数反对人数弃权人数发言人1发言人2……讨论结果全班成员举手表决情况，通过讨论，汇总出班级公约内容，准备进行润色、设计、张贴。五年级（3）班班级公约讨论记录表 如何设计班级公约呢？对确定的内容进行梳理，润色，形成简明、易懂、易记的条文。班级公约的样式要与班级文化样式和谐统一。在全班征集设计方案，择优使用。想一想 将班级公约张贴在教室里，要求全班同学自觉遵守。 班级公约示例 班级公约是同学们共同（）、（）的规则，可以营造（），建设（）的班集体。讨论时发言要（）。讨论后做小结，既总结大家的（），也说明不同意见。制定认可良好的学习环境团结友爱控制时间共同意见 1.发言时要控制时间。（   ）2.总结只总结大家共同的意见，对于不同的意思可以不理睬。（  ）一、我们在制定班级公约时下列做法正确的是。√×