21搭石忠门后坑小学朱建煌
1、什么叫搭石,搭石对家乡的人们重要吗?2、如何理解课文最后一段,当中蕴含着什么深刻的含义?自由朗读课文,思考以下问题:
我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。脱鞋挽裤。(卷起)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤去去,必须脱鞋挽裤进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
如果小溪里没有搭石,人们出工就必须______一次又一次的脱鞋挽裤,你体会到什么?人们收工就必须______人们赶集就必须______人们访友就必须______
进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
搭石给你留下了怎样的印象呢?
搭石,构成了家乡的一道风景。默读2-4自然段,用波浪线画出家乡的人们调整搭石走搭石的相关语句?
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏(tà)上几个来回。直到满意了才肯离去。描写老人的摆搭石时认真细致,表现老人们一心为别人着想的优秀品质。3、让你体会到老人的什么优秀品质?第一道风景1、这两句话是描写( )情景。2、请同学们想象一下:踩着不稳时摆好离去时表情动作心想调整搭石助人之美
每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。行xíng①宽;不狭窄。绰(chuò)②宽裕、富裕。③形容姿态柔美。第二道风景比喻句
每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(zhuò)绰,给人画一般的美感。
清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(zhuò)绰,给人画一般的美感。
如果有两个人面对面同时走来溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。第三道风景
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏(fú)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。第四道风景脸朝下,弯下腰当这位老人年轻时,他一定也曾经:伏下身子背其他的老人。当这位年轻人老了的时候,也一定会有:年轻人伏下身子背他。因为——人们把这看成是理所当然的事。因为——人们把这看成是理所当然的事。
假如胆小的人来走搭石……假如拿着行李的人来走搭石……假如抱着小孩的人来走搭石……假如遇上年幼的孩子来走搭石……假如…………展开想象人们总会怎样做呢?
假如遇上怀抱着宝宝的妈妈来走搭石,人们总会用有力的手抱起宝宝帮忙过搭石,人们把这看成理所当然的事。仿说句子假如____________来走搭石,____总会________________人们把这看成理所当然的事。
一排排的搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱,友好互助情感的纽带。
作业:小练笔作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。