语文人教版五年级下册18 将相和

第18课将相和R五年级语文下册执教：横县南乡镇中心学校（本校）姜流芳 课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。这个故事发生在战国时候,主要讲了完璧归赵，渑池之会，负荆请罪三个故事。 渑池之会 快速默读（11—15自然段），要求：1、找出“渑池会见”的前因后果。2、蔺相如共几次叫秦王击缶？找出描写蔺相如语言的句子，用“——”画出来，在旁边写一写你的体会，并与同桌交流。3、蔺相如逼秦王击缶后，秦王为什么不敢拿赵王怎么样？4、你从哪写句子中感受到蔺相如或廉颇是个怎样的人？ “渑池之会”这个故事的前因是____________________________________，后果是________。秦王约赵王在渑池相会，想占秦王吃亏赵国便宜 从“渑池之会”可以看出蔺相如是一个（勇敢、随机应变）的人。廉颇是一个（攻无不克，战无不胜）的大将军。 负荆请罪深入理解 全班齐读16——18自然段，思考：1、“负荆请罪”的起因和后果。2、廉颇为什么对蔺相如很不服气？ “负荆请罪”这个故事的前因是_______________________________________，结果是__________。廉颇看到蔺相如职位比自己高，负荆请罪很不服气 上大夫是最高一级的大夫，是诸侯下面最高的官职。廉颇在赵惠文王十六年（前283年）的时候，因伐齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如现在也做上卿，但由于蔺相如是文官，上朝集会时，位置在廉颇的右边。秦汉以前以右为尊，所以说蔺相如的职位比廉颇高，廉颇不服气。 思考：蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？（四人小组讨论交流）答案：蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。 找出蔺相如以国家利益为重，顾大局话，并指导朗读，感受人物品质。“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家都知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然趁机攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”句式转换：把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改为转述句 发挥想象，写一写他们俩当时的对话，与同桌演一演。小练笔 从“负荆请罪”可以看出蔺相如是一个（以国家利益为重，顾大局，胸怀宽广）的人 思考：廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个________________________的人。勇于改过，以国家利益为重 思考：“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？答案：三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪”的起因。合作探究 情感升华：你喜欢蔺相如还是廉颇?为什么？我喜欢蔺相如，因为（）；我喜欢廉颇，因为（）。 蔺相如：对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。 廉颇：能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。 板书设计