18将相和莫伟云教学目标:1.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。 2.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,了解故事之间的联系。 3.认读“璧、蔺”等生字,会写“赵、拒”等生字。教学重难点:了解“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的主要内容,感受人物形象。教学时间:1课时教学准备:多媒体课件教学内容:学习“渑池之会”“负荆请罪”两个故事。教学过程:一、复习导入二、走进课文内容,领悟文章中心 1.学习“渑池之会”的故事。 (1)生默读课文第11至14自然段。提出几个感兴趣的或不理解的问题进行交流。如蔺相如为何拼命地坚持要秦王为赵王击缶?秦王为何不敢拿赵王怎么样? (2)提问:①在课文的这个部分中,你对哪些词句感受最深刻? ②这场斗争,赵国和秦国是打个平手,还是赵国占了上风? ③你能用一些词语和句子来形容秦王的失败吗? (3)指导有感情地朗读。 2.学习“负荆请罪”的故事。 (1)指名读课文第15至18自然段。 (2)说廉颇负荆请罪,同学们认为廉颇有罪吗? (3)廉颇负荆请罪,可以看出廉颇是是个怎样的人?(4)通过这个故事,你对蔺相如又有哪些认识?(5)有感情地朗读这部分。三、回归全文,总结提高 1.理解“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个成语的含义。 2.说说三个故事之间的联系。 前面两个故事,写廉颇与蔺相如的“和”才维护了国家的尊严,保证了国家的安全。后面一个故事,廉颇与蔺相如为了国家的利益,由“不和”到“和”。全文围绕“和”字来写。 3.说说你喜欢文中哪个人物,为什么?四、朗读课文,加深理解 五、布置作业,课外拓展。 1.抄写喜欢的词语和句子。 2.课外阅读司马迁和其他历史人物的故事。板书设计:
将——————————相 (廉颇) (蔺相如) (知错就改)(顾全大局)