语文人教版五年级下册《将相和》综合素材
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语文人教版五年级下册《将相和》综合素材

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资料简介
1、【解词造句】  [战国]我国历史上的一个时代(公元前475年——公元前221年)。  [将相和]将:武将。相:我国封建时代最高的文官。将相和,就是武将和文官和睦团结。这是本课的标题,指将和相由闹矛盾、不团结到和好团结。[召集]召:召唤。召集,指通知人们聚集起来。例:小李是这次会议的召集者,有什么问题可以找她。  [蔺相如]战国时期赵国的大臣。  [推荐]把好的人或事物向人或组织介绍,希望任用或接受。例:我向你推荐一本优秀的文学作品。  [理屈]理由已被驳倒。例:他们在国际上早已理屈词穷,现在不过是打肿脸充胖子而已。  [动兵]出动军队打仗。  [进宫]宫:宫殿,指帝王居住的房屋。进宫指进入王宫。  [随声祝贺]祝贺:庆贺。随声祝贺,指跟着别人的声音也表示庆贺。   [诚意]诚:真诚。诚意指真实的心意。例:只要双方都有团结的诚意,隔阂就容易消除。  [绝口]①因回避而不开口。②住口。例:他绝口不提这件事,因为他被它深深地伤害了。  [理直气壮]直:正确、合理。理直气壮,指理由正确充分,说话很有气势。  [强逼]本课指施加压力,给人以威胁,逼使服从。  [好商量]指好说、好办的意思。  [无价之宝]用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。例:时间是无价之宝,我们每个人都应该珍惜它。  [隆重]盛大、庄重。例:1949年10月1日,新中国成立,在北京隆重地举行了开国大典。  [宾馆]宾:宾客。宾馆是国家招待来宾的地方。  [失信]答应别人的事没做到,失去信用。例:为人做事,很要紧的一点就是不失信。  [手下人]他管辖下的人员。  [抄小路]走近便的小路。   [大大方方]行动非常自然,一点不受拘束。  [信用]说话算数,不欺骗,取得别人的信任。例:不讲信用的人,不会有真正的朋友。  [客客气气]非常和气而且礼貌。  [完璧归赵]完:完整无缺。璧:古代的一种玉器,本课指和氏璧。赵:战国时期的赵国。“完璧归赵”这个典故在现代口语中时常使用,比喻把原物完整地归还原主。  [渑池]古城名。在今河南渑池县西。  [胆怯]怯:害怕。胆怯指心里非常害怕。例:听了这一番话,他开始感到心虚和胆怯了。  [抵御]抵:抵挡。御:防御。抵御指抗击外来的侵略。例:抵御风沙袭击的方法是培植防风林。  [鼓瑟]瑟:古代的一种乐器,有25根弦。鼓瑟就是弹瑟。  [推辞]推脱不干。例:对他们的盛情邀请,她婉言推辞了。  [缶]①古代的一种瓦制的打击乐器。②一种小口大腹的瓦器。  [攻无不克]攻城夺地,没有拿不下来的。形容善于打仗。   [战无不胜]每次战斗,没有不胜利的。  [能耐]指本领、技能。[诸位]各位。  [廉颇]战国时赵国名将,赵惠文王时任上卿。  [削弱]本课指国家力量由强变弱。例:二战以后,这个国家的军事力量大大削弱了。  [负荆请罪]负:背着。荆:荆条,古时用作打人的刑具。负荆请罪,指背着荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误,请求对方惩罚。  [同心协力]协:合。思想一致,共同努力。例:全国各族人民在中国的正确领导下,同心协力进行社会主义现代化建设。  【近义词】  商议(商量)诚意(诚心)胆怯(怯懦)  抵御(抵抗)记录(记载)推荐(推举)  能耐(本领)  【反义词】  胆怯进攻热情  拒绝危险削弱   2、【难句讲解】  1。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。  这句话从表面上看,提出交和氏璧必须举行隆重的典礼是合情合理的,使秦王无法拒绝;实际上是,蔺相如为了赢得时间完璧归赵,而采取的对付秦王的办法。  2。赵王封蔺相如做上卿,职位比廉颇高。  赵王为什么封蔺相如为上卿,因为蔺相如在渑池会上又立了功。“职位比廉颇高”这句话引出了“负荆请罪”的故事。这句话在课文中起过渡和承上启下的作用。  3、【佳句赏析】  廉颇静下心来想了想。觉得自己为了争地位就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,亲自到蔺相如门上请罪。  廉颇起先为个人名利而闹,有居功自傲的缺点。但他后来知错了竟毅然脱下战袍,背上荆条,去向蔺相如请罪,这种诚恳、坦率、直爽的性格,作为古代一位堂堂的大将军,确实不可多得。蔺相如的这一举动,既表现了他为国家利益着想的思想,也从侧面突出了他的博大的胸襟和高尚的品德。  4、【句式变化】  一、扩句:  秦王没占到便宜。  在渑池会上,秦王没占到便宜。  二、将间接引语改成直接引语:  他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么怕他呢!  他们对蔺相如说:“您怕廉颇就像老鼠见了猫似的,为什么怕他呢”?  三、将直接引语改成间接引语:  蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”蔺相如说,秦王他都不怕,怎么会怕廉将军。  5、【内容提要】  本文主要讲了完璧归赵、渑池会、负荆请罪三个故事。  【章法结构】 6、【分段段意】   第一段(第1—10节):讲的是完璧归赵的意思。  第二段(第11—14节):讲的是渑池会的故事。  第三段(第15—18节):讲的是负荆请罪的故事。7、【中心思想】  本文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事,突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、注意团结的品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神。 8、【写作特点】  本文通过几件典型事例表现人物的思想品质。刻画人物重点突出,主次分明。 9、【知识扩展】  司马迁(公元前145—公元前87年):夏阳(今陕西省韩城县)人。西汉史学家、文学家、思想家。

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