部编人教版五年级上册教学课件7.什么比猎豹的速度更快【第1课时】

什么比猎豹的速度更快7第一课时初读感知当堂检测助读资料 你知道宇宙中最快的物体是什么吗？答案：光束 是不是觉得难以置信？下面就让我们走进课文了解一下吧！ 罗伯特•E•威尔斯：一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创作。他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫画创作。《蓝鲸是最大的吗？》是他创作的第一本书，通过画笔，他让孩子们想象到了宇宙的巨大。自那时起的二十多年来，他一直在他的工作室里创作《妙想科学》。他说他的书旨在帮助孩子们探索这个神奇的世界。 游隼：学名：Falcoperegrinus，是中型猛禽，共有18个亚种。体长41-50厘米。翅长而尖，眼周黄色，颊有一粗著的垂直向下的黑色髭纹，头至后颈灰黑色，其余上体蓝灰色，尾具数条黑色横带。下体白色，上胸有黑色细斑点，下胸至尾下覆羽密被黑色横斑。飞翔时翼下和尾下白色，密布白色横带，常在鼓翼飞翔时穿插着滑翔，也常在空中翱翔，野外容易识别。幼鸟上体暗褐色，下体淡黄褐色，胸、腹具黑褐色纵纹。主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带，也到开阔的农田、耕地和村屯附近活动。分布甚广，几乎遍布于世界各地。是阿拉伯联合酋长国和安哥拉的国鸟。 流星体：流星体是太阳系内，小至沙尘，大至巨砾，成为颗粒状的碎片。流星体进入地球(或其他行星)的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。在有记载的人类历史上，大约有3万个流星体被重新发现过。其中大约600个流星体主要是由金属构成的，其余的流星体主要是由岩石构成的。 1.会认本课4个生字，会写10个生字，认识多音字“冠”理解生字组成的词语。2.默读课文，运用记时、带问题、抓课文表达特点和跳过不理解地方等方法加快默读速度。(重点)3.默读课文，能按照运动速度的快慢理清课文的条理。学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示 我会认鸟的军游浩鸵tuóyíngguànsǔnhàn冠瀚隼赢 鸵绒驼铃tuó鸵鸵鸟输赢共同双赢yíng赢赢的 夺冠勇冠三军guàn冠冠军隼鸟隼集陈庭sǔn隼游隼 瀚海浩瀚星空hàn瀚浩瀚 冠guān(树冠)guàn(冠军)读一读下面的句子，看看你有什么发现？在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。.读一读：哪只猴子先爬到树冠(guān)上，谁就是冠(guàn)军。..注意加点字的读音！ 1.出乎意料，让人很难相信。()2.本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。()3.飞鸟或飞机从空中迅速下降。()4.乔木树干的上部及其枝叶。()根据意思写词语。难以置信浩瀚俯冲树冠 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况 再读课文，想一想课文写了什么？课文先后写了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声速、喷气式飞机、火箭、流星体、光速比速度。 我会写筒冠束俯箭喷枚浩赤置圈 冠军书写指导：冖上边没点，元字两横要短、竖弯钩的弯要长些、与寸字要写紧凑。冠guàn结构：上下组词：夺冠勇冠三军造句：小刚夺得了100米跑冠军。音序：G部首：冖我会写 俯冲书写指导：左边亻比里边的要长，广字横短撇要长、与付字要写紧凑。俯fǔ结构：左右组词：俯视前俯后仰造句：敌人的飞机向我军阵地俯冲过来。音序：F部首：亻我会写 喷气书写指导：右边要写紧凑，十字稍小、居中，艹的横要长，贝字稍宽高。喷pēn结构：左右组词：喷出血口喷人造句：耕地的老牛累得直喷气。音序：P部首：口我会写 一枚书写指导：木字要窄长，攵的横在上撇靠下位置起笔、与下撇分开写，捺收笔要重。枚méi结构：左右组词：枚举衔枚疾走造句：爸爸送给妈妈一枚好看的戒指。音序：M部首：木我会写 火箭书写指导：竹字要扁小，前字上边点和撇在横上、不要写成艹，一横平直要长。箭jiàn结构：左右组词：令箭光阴似箭造句：看到火箭飞上了蓝天，我们激动地跳起来欢呼。音序：J部首：竹我会写 浩瀚书写指导：告字首笔有一短撇，中竖与下横要长，中竖下不出头，下边口字要扁小。浩hào结构：左右组词：浩荡浩如烟海造句：我梦想着在浩瀚的天空中翱翔。音序：H部首：氵我会写 手电筒书写指导：竹字扁宽，同字下框方正、横折钩的横起笔要轻、转折到竖要重、内有短横。筒tǒng结构：上下组词：筒裙万花筒造句：爷爷借助手电筒微弱的光，安全地回到了家。音序：T部首：竹我会写 一束书写指导：上窄下宽，口字要扁，中竖贯穿上下、要长，下边撇和捺在口下起笔、要舒展。束shù结构：独体字组词：束缚束手束脚造句：黑夜里，汽车照在马路上的一束光柱特别耀眼。音序：S部首：木我会写 赤道书写指导：土字要扁宽、下横要长，下边中间左是撇右是竖钩，两边是左短撇右点。赤chì结构：独体字组词：赤贫　赤手空拳造句：赤道把地球分为南北两个半球。音序：C部首：赤我会写 七圈书写指导：外框要宽大，卷字上边是左点右撇、中间一长撇贯穿两横，下边横折钩不封闭。圈quān结构：全包围组词：圈阅圈起来造句：今天早晨我围着操场跑了七圈，真是累死我了！音序：Q部首：囗我会写 难以置信书写指导：罒要扁宽，十字横要长、竖稍向左拉，下框内是三横，外边一横最长。置zhì结构：上下组词：安置置之不理造句：小明百米跑13秒，真是令人难以置信。音序：Z部首：罒我会写 初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们对速度有了更多的了解。课堂小结 “部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！