2021秋五年级语文上册第二单元第7课什么比猎豹的速度更快习题课件1新人教版

7什么比猎豹的速度更快课后练习 提示：点击进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展提升43 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 二、读拼音，写词语。1．yìméi()pēnshè()着火舌的huǒjiàn()飞上了高空，一眨眼就不见了。2．飞机一个fǔchōnɡ()后，又绕着chìdào()转了yìquān()，最后安全地降落到指定的wèizhì()上。一枚喷射火箭俯冲赤道一圈位置 三、选择下列句子运用的说明方法。(填字母)A．列数字B．作比较C．打比方D．举例子1．声音传播的速度大约是1050千米每小时。()2．比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。()3．如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。()ABD 四、按要求改写句子。1．火箭的最大速度能达到4万千米左右每小时。(修改病句)___________________________________________火箭的最大速度能达到4万千米每小时。 2．前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体！(仿写设问句)_____________________________________________示例：他在看什么？他在看一只小虫子。 1．我阅读本文大约用了________分钟。除了人，文中还写了__________、__________、__________这三种动物，其中速度最快的是_________。一、速度快的动物略鸵鸟猎豹游隼游隼 2．填写第1小题的后四空时，你从文中找到了哪些关键语句？读一读，并和同学交流你的阅读体会。“这个速度跟鸵鸟比起来差远了。”“比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。”“但是游隼向下俯冲时的速度更快。”我发现第二至四自然段都有句子写到一种事物比另一种事物的速度更快，抓住这些句子就能够帮助我更快地读懂课文内容了。 3．理解句子，完成练习。人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(1)这两句话把________的速度和__________的速度进行比较，说明了__________________________________。人奔跑鸵鸟奔跑鸵鸟奔跑的速度比人奔跑的速度更快 (2)破折号在这里的作用是_________________。表示解释说明 二、速度更快的事物 不能去掉。“大约”表示不很准确的估计，表明光的速度大概是30万千米每秒，去掉之后就可能与实际不符。“大约”体现了说明文语言的准确性。 2．“如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！”句中“难以置信”说明了___________________________________。人的惊讶，从侧面衬托出光的速度之快 3．按运动速度的快慢给下面的事物排序。①光②游隼③火箭④猎豹⑤人⑥流星体⑦鸵鸟⑧喷气式飞机___________________________________________①⑥③⑧②④⑦⑤ 一、主题积累补全下列形容速度快的词语。风()电()日行()()健步()()大步()()驰掣千里如飞流星 二、延伸阅读太空小精灵在布满群星的天空中，有许多人造卫星。它们在自己的轨道上，按照人们的指令，忠实地为人类工作着。可是你知道吗？在这些工作着的人造卫星中，有一些是近些年才发展起来的小型卫星，它们就像活跃在茫茫宇宙中的一群太空小精灵，个头虽小，本领却大得很呢！① ②当初因为火箭的推力比较小，所以发射的卫星体积都比较小，重量也很轻。后来，随着人类航天技术的发展，火箭的推力越来越大，同时，人们希望卫星干的工作也越来越多，所以，人造卫星上的仪器设备也一再增加，其个头和重量也随之增加。现在，人们已经可以把5～6吨的卫星送上距地球约36000千米的地球同步轨道。 那么卫星究竟是越造越大好呢，还是小点好呢？③近些年来，科学家们对这一问题进行了研究和讨论。例如，大卫星的研制时间长，花钱多，一旦失败，损失巨大。因此，发展重量轻、作用大的小卫星，已经成为各国努力的方向。现在，全世界每年都要发射数以百计的小卫星。然而，多大的卫星才是小卫星呢？ 目前，国际上一般将发射重量在1吨以下的卫星称为小卫星。而重量在100千克以下的卫星称为微小卫星。今天的小卫星与当初人类发射的小卫星可大不一样了。今天的小卫星虽然体积小，重量轻，但是它们的功能强，本领大。一颗现代小卫星顶得上以往的一颗大卫星。 ④比如，现在一颗重量只有200～300千克的小型成像侦察卫星，它可以看清楚地面方圆几百千米内1米大小的东西，而在过去，这要一颗重达几吨的大型卫星才行。 1．阅读这篇短文我大约用了______分钟。每个自然段的大意是什么？请用简洁的语言概括。_______________________________________________________________________________________________________________________________________略第一段：小型卫星个头小，本领大。第二段：随着科技发展，人造卫星越来越大。第三段：建造小卫星比建造大卫星好。 2．国际上一般将什么样的卫星称为小卫星？()A．发射重量在5～6吨的卫星。B．发射重量在1～2吨的卫星。C．发射重量在100千克以下的卫星。D．发射重量在1吨以下的卫星。D 3．“一群太空小精灵”在文中指()A．璀璨的群星B．人造卫星C.小型卫星D．茫茫宇宙C 4．“其实，人类走出地球的脚步是从小卫星开始的。”这句话应该加在()处。A．①B．②C．③D．④A 5．第三自然段运用了多种说明方法，请任选一句说明其运用的说明方法有哪些。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：“比如……这要一颗重达几吨的大型卫星才行。”这句话运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。 6．本文以“太空小精灵”为题，好不好？请结合文本说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________好。①把人造卫星比作太空小精灵，突出人造卫星小巧、本领大的特点。②表达了作者对人造卫星的赞美之情。③激发读者的阅读兴趣，让人一读就想知道这“太空小精灵”到底是什么。 三、百字练笔仿照下面的句子，用恰当的说明方法介绍一种事物，如鲸鱼、大象等，突出它某方面的特点。例：有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。我也来仿写：__________________________________略。