人教统编版五年级上学期语文第7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习

人教统编版五年级上学期语文第7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共6题；共45分)1.（8分）看拼音写词语。yì ránēn cìkuí wúxiánɡ xì____________________________bào yuànzhēn zhìjuàn liànjìng mì____________________________2.（10分）在横线上填上恰当的叠词。_______的胡子    _______的果酱    _______的风筝    _______的线3.（4分）给划线的字选择正确的解释（1）崇山峻岭1      ①高   ②尊重（2）神态自若1      ①若是，如果   ②如，像   ③你（3）殊死拼搏1      ①不同  ②报，很  ③断，绝  ④特别，特殊（4）久经沙场1      ①治理，管理    ②经受   ③通过，经过4.（4分）写出下列句子所运用的说明方法。①人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。_______②跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。_______③飞机飞行的速度很快，如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。_______第6页共6页 ④猎豹奔跑速度惊人，如同离弦的箭飞驰而过。_______5.（4分）下列句子说法错误的是（）。A.《六月二十七日望湖楼醉书》中写到的这场雨最大的特点是来去匆匆。B.《宿建德江》这首诗中的三、四句按照由近及远的顺序描写了眼前景物，借物喻人。C.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表现了蒙汉两族之间紧密团结，亲如一家的思想感情。D.《丁香结》一课中的“丁香结”指的是生活中不顺心的事情，生活中解不开的愁怨。6.（15分）4.我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。(用划线词写句子)_______二、现代文阅读(共3题；共44分)7.（10分）读下面课内选段，完成习题。①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它①已经一动也不能动了。②这时，青头爬到牛鼻子上，用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你………”⑤青头笑昧（mī）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（1）选段中两个加下划线的“它”分别指谁？“它①”指：_______    “它②”指：_______（2）第①段中，红头经过了哪些地方？请填一填。_______→_______→_______第6页共6页 （3）第⑤段要读出怎样的感情？（填序号）（）A.欣慰、高兴。    B.难过、忧伤。    （4）从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读选段，至少找出一处来说明。先在选段中画上横线，再说出理由。8.（12分）课内阅读。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！（1）句子先写结果，再写原因，仿写句子。（2）用“那么……那么……”写句子。（3）对于金奎叔的话，理解正确的是（）。（多选）A.鹅要是欺负人，就不要怕它。    B.别人怎么看是别人的事，要按照正确的方法对待他们。    C.我们不能怕鹅，也不能欺侮牛。    D.对于向鹅这样欺负人的人，要想办法去制服他。    9.（22分）阅读下文，回答问题。煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”第6页共6页 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以先从‘煮’语文课文入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！（1）根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在横线上。①心里不明白，不理解。_______②一下子就明白过来。_______（2）我会写句子。不仅……还……（3）“我”以为“煮书”是指_______。而爷爷说的“煮书”是指_______。（4）在文中用横线画出怎样“煮书”的句子。（5）“煮书”有什么好处？第6页共6页 参考答案一、基础达标(共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、二、现代文阅读(共3题；共44分)第6页共6页 7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、第6页共6页