课后作业-《牛郎织女（一）》一、用“√”给加点字选择正确的读音。勤恳（kěngēn）筛（sāishāi）选好歹（dǎixī）罕（hǎngàn）见监狱（yúyù）酿（niàngliàng）酒瞌（kēkě）睡拘（jūjú）束二、读句子，看拼音写词语。1.由于diēmā（）都死了，牛郎和gēsǎo（）起生活。2.细雨蒙蒙，好像给大山穿上了一层shāyī（）。3.我们不能在没有大人的看护下下水yóuyǒng（）。4.织女最后和牛郎jiéhūn（）了，成了他的qīzǐ（），要和他过一bèi（）子。三、写出与下面句子中加点词语意思相近的词语。1.牛郎照看那头牛挺周到。（）2，牛郎在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。（）3.王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空。（）4.现在能够在湖水里无拘无束地游泳，心里真痛快。（）四、读句子，按要求完成练习。1.姑娘梳她长长的黑头发。姑娘跟牛郎谈话。（用合适的关联词语把两句话连成一句话）2.①叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。②他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。当我们读到①中的“吃剩饭”“穿破衣裳”等词语时，我们看到了一个的牛郎。②中写牛郎对老牛的照顾，表现了牛郎的。3.姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚4/4
，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。织女是天上的，“织得一手好彩锦”说明她。她听了牛郎的话，对他很。这几句话表现出织女是一个的好姑娘。五、常识积累。《牛郎织女》是我国著名作家、教育家根据整理的。《牛郎织女》《》《》《》是我国的“古代四大民间故事”。六、阅读课内文段，完成练习。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。……一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。1.请用“”画出第一自然段的中心句。2.牛郎周到地照看老牛，一是因为，二4/4
是因为。3.第一自然段主要写牛郎对牛的照看，第二自然段则写，由此可以看出牛郎与牛相依为命。4.画“”句子说明牛郎希望牛能说话，跟他交流，这为下文写做了。5.读画“”句子，猜想如果牛会说话，它会对牛郎说什么。6.课文改编自民间故事，故事中有很多不可思议的地方，你觉得文段中最不可思议的地方是什么？为什么？七、传统节日我知道。1.（传统节日）与牛郎织女的故事有关，在农历（时间）这一天，人们会举行哪些活动来庆祝这一节日？2.将下列节日与对应的时间和习俗连一连。除夕农历五月初五吃粽子赛龙舟端午节农历正月十五登高插茱萸重阳节农历腊月三十赏月吃月饼元宵节农历九月初九除旧迎新吃饺子中秋节农历八月十五看花灯吃汤圆4/4
参考答案：一、kěnshāidǎihǎnyùniàngkējū二、1.爹妈哥嫂2.纱衣3.游泳4.结婚妻子辈三、1.周全2.开垦3.装扮4.自由自在四、1.姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。2.孤苦可怜勤劳善良3.仙女手巧同情、爱惜心灵手巧、善良五、叶圣陶民间故事孟姜女哭长城白蛇传梁山伯与祝英台六、1.牛郎照看那头牛挺周到。2.牛跟他很亲密牛勤勤恳恳地干活3.牛对牛郎的陪伴4.牛真的说话铺垫5.略6.老牛突然会说话了。现实中，牛是不可能跟人一样会说话的。七、1.七夕节七月初七妇女拜月穿针乞巧、陈列花果与女红等。2.除夕农历五月初五吃粽子赛龙舟端午节农历正月十五登高插茱萸重阳节农历腊月三十赏月吃月饼元宵节农历九月初九除旧迎新吃饺子中秋节农历八月十五看花灯吃汤圆4/4
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