高中语文 第7课 一剪梅教案 新人教版必修
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高中语文 第7课 一剪梅教案 新人教版必修

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时间:2022-02-28

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资料简介
我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺《一剪梅》【教学目标】1.运用“知人论世”的方法来解读诗词。2.借助意象,品读诗句。3.感受李词的魅力。【教学重点】诗词鉴赏方法“知人论世、以意逆志”的运用。【教学难点】走入词境,体会情感。【教学方法】比较阅读法、品读法、合作探析法、教师点拨法。【教学课时】1课时。【教学过程】一、导入请同学们看屏幕上这句话(课件显示):“当我们偶然再回望一下千年前的风雨时,总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。”这是梁衡先生在《乱世中的美神》中对李清照的一段描写。提起李清照,我的脑海里总会浮现出一个瘦弱的身影,在秋风瑟瑟中,在满地黄花里,或倚窗南望大雁成行,或乘舟西行寻找旧迹,总之,她留给我们的影子总能在她的诗句中找到。今天就让我们从她的《一剪梅》中寻找李清照的痕迹吧。二、检查预习1.李清照(1084-1155),(宋)代著名女词人,号(易安居士),今山东(济南章丘)人。李清照婚前婚后都生活在书香世家,其父李格非是(苏轼)的学生,其夫(赵明诚)是著名的金石考据家。李清照夫妇雅好词章,常相唱和。1127年,靖康之乱,李清照随家颠簸南下,后来丈夫病死,李清照亡国继以亡家,余生孤苦,郁郁而终。南渡之前,李清照多写(悠闲、相思的生活),明快妍丽;南渡之后,则多写(国破家亡)的离乱生活,沉哀入骨,境遇孤苦,词情凄黯,多悲叹身世,情调感伤。2.李清照词工于造语,善于创意出新。擅用白描,创立了雅而不难、易而不俗,生活气息浓郁的“(易安体)”。后人有《漱玉词》辑本。后人对她的评价:“男中李后主,女中李易安,极是当行本色。前此太白,故称(词家三李)”。三、比较阅读并朗读1.比较下面两首词,并指出不同之处。如梦令·常记溪亭日暮认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期 我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。【明确】分别写于李清照创作的两个时期,《如梦令》为前期之作,重在描写酒醉之后乘舟误入藕花从中的醉态,主要体现其闲适、安逸的婚后生活。而《一剪梅》从文中“相思”二字可看出,此词感情凄怆,意境幽深。【提示】抓住词眼,体会词意。2.朗读《一剪梅》,注意读音要有轻重、语速要有快慢、语调要有抑扬。学生朗读,教师纠正并示范。四、词句揣摩,学生探讨互动。1.词中“此情无计可消除”,中“此情”和“无计”分别是什么含义?【明确】此情:这种情。指相思之情。无计:没有办法。2.作者说“无计”,那一定有过“寻计”,也就是作者一定找过一些方法来消愁,请阅读词,找找作者都尝试过哪些方法,为什么最终失败。红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。(一计:独上兰舟)云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。(二计:鸿雁传书)花自飘零水自流。(三计:赏花赏水)一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。(四计:舒展眉头)【明确】独上兰舟:独自一人想找回从前二人一起乘舟的欢愉时光,可是物是人非。鸿雁传书:谁会托大雁寄回相思的锦书?空等到月上西楼也没有音讯。赏花赏水:想将相思之情转移在落花流水上,可惜落花流水亦有情,昔日如花容颜今日不在;昔日美好时光,今日随水东流。更增添愁绪。认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期 我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺舒展眉头:才下眉头,又上心头。主人公想舒展眉头,忘却往事,但这相思之情却又涌上心头。3.正应了那句“无计可消除”,坐着将这般无法排遣、挥之不去的相思之苦,贯穿在她这一天的生活中,可以说行走坐卧、眼观耳闻的到处都透着“相思”二字。那么,还有哪些词句表达了这种相思之情?【明确】根据学生回答,指导学生结合“意象”来体会相思的感情。比如“秋”、“月”、“飘零”、“流水”等。四、品味诗句1.轻解罗裳,独上兰舟。【点拨】“轻”:动作的轻捷灵敏,生怕惊动别人。因“轻”,所以谁也不知道,连侍女也没让跟上。“独”:回应“轻”字,点明了下阕“愁”字的症结。 2.才下眉头,却上心头。【点拨】“才下”:舒展眉头,故作平静。“却上”:情感变化迅疾,外露转向内向。相思之苦挥之不去,绵绵无尽。五、方法落实1.知人论世2.以意逆志:以:用。意:自己的体会(意象的含义)。逆:推测。志:诗作的本意。3.努力落实在每一个字上。六、作业阅读《乱世中的美神》任意选取其中两首李清照的词进行品读。七、结束语一曲《一剪梅》带领我们走进李清照的孤独、幽怨的世界,这也许就是易安词的魅力,有时候无关他人,只是,在信笔闲情中便成就了穿越古今的千古忧愁。认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期

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