己亥杂诗（其五）

《己亥杂诗》导学案自学指导——合作交流一、学习目标知识目标：了解作者，积累重点字、词意，理解诗歌主要内容。能力目标：鉴赏诗歌语言，体会诗歌的思想感情，背诵诗歌。情感目标：感受作者忠贞不渝的爱国之心和奉献精神。重点：赏析诗歌，品味语言，体会诗歌的思想感情，并背诵诗歌。难点：领会作者不甘沉沦，为国家民族贡献力量的爱国热心。二、自主学习，整体感知1.认识作者龚自珍（1792—1841），字（），号（），清代人，近代思想家、文学家、改良主义先驱者，仁和（今浙江杭州）人。官至礼部主事，不堪当局的无知软弱，辞官南归主讲于书院。代表作《明良论》、《病梅馆记》等文，和《己亥杂诗·九州生气恃风雷》等诗篇。散文奥博纵横，自成一家，诗尤瑰丽奇肆，有“龚派”之称。著有《龚自珍全集》。在艺术表现上，纵横恣肆，狂放不羁，洋溢着爱国热情，被誉为古代的最后一位和近代的最初一位杰出诗人，在中国诗歌史上占有里程碑式的地位。2.采用多种形式朗读诗歌，注意读音和节奏。（自己朗读）己亥杂诗（龚自珍）浩荡/离愁/白日斜,吟鞭/东指/即天涯。落红/不是/无情物,化作/春泥/更护花。 3.解释下列词语的含义。（1）浩荡：（2）吟鞭：（3）落红：（4）化作春泥：4.疏通诗歌大意：三、合作探究。（争做小老师，男女PK）1.挑选出前两句诗歌中你喜欢的字、词或句来分享，探究作者复杂的内心情感。（如：浩荡、白日斜、吟鞭、天涯等）2.说说后两句中你喜欢的字词句，分析作者表达的思想情感。四、小结诗歌写法，概括主旨。五、拓展延伸1.找出2-3个具有奉献精神和爱国之心的诗句。（说明出处和大意）2.请你用我爱您祖国，我将/我愿…….（我愿与人为善，与您一起共建和谐中国。） 三、作业：找出古代关于“落花”的诗句，并分类。