语文人教版五年级上册圆明园的毁灭.圆明园的毁灭ppt

圆明园的毁灭长丰县吴山镇薛店小学孙兰兰1 北京城北东南西请按照课文说明将摆在北京城中恰当的方位。圆明园圆明园2 圆明园简介：圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。几代清帝不知耗费了多少天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所未有的皇家园林。该园总面积为5200亩，比现存最大皇家园林——颐和园（约4350亩）还要大850亩。园子周长10公里多，其中水面面积约140公顷,圆明园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米,总面积竟等于8.5个紫禁城!3 资料卡：圆明园占地350公顷（350万平方米）,其中水面面积约140公顷!（我们学校占地面积16193.4平方米。请估一估，圆明园相当于多少个七小？）4 本课生字Sǔnhuánglóng损皇珑tīhángláiyáo剔杭莱瑶hóngsòngqīntóng宏宋侵统xiāoguījìn销瑰烬5 查字典理解词义众星拱月：群星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。　　玲珑剔透：玲珑，精致灵巧，剔透，剔除多余的部分而使透空明晰。形容精工制作、内部镂空的工艺品。　　流连：留恋，舍不得离开。　　瑰宝：珍奇的宝物。　　金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。　　象征：用具体东西表现事物的某种意义。　　西洋：泛指欧、美各国。　　有如：好像，仿佛。　　损失：没有代价地消耗或失去的东西。　　宏伟：（规模、计划等）雄壮伟大。　　举世闻名：举，全。全世界都知道。形容名望极大。　　饱览：饱，足足地、充分地。览，看。充分地观看。　　圆明园：始建于1709年，是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林，位于北京西郊。清朝康熙皇帝将这里的一座面积约600亩的园林赐给他四子胤祯，并亲自题写园名为“圆明园”。6 估量损失殿堂销毁瑰宝灰烬举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意蓬莱瑶台武陵春色天南海北奇珍异宝7 8理解词义，找出近义词、反义词。　　（1）近义词：　　环绕（围绕）宏伟（雄伟）估量（估计）　　奉命（遵命）任意（随意）珍贵（宝贵）　　（2）反义词：　　损失（收获）破坏（建设）　　销毁（保存）精华（糟粕） 走进圆明园辉煌毁灭9 10初读课文，了解课文内容。　　这篇课文讲了一件什么事？　　课文记叙了圆明园当年的辉煌和遭毁灭的历史。 我会学：自由读2、3、4自然段，边读边体会圆明园昔日的辉煌？在重点词句下划上横线，并批注。11 圆明园是一座怎样的园林？圆明园是怎样被毁灭的？12 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。●●●●●●●●●●●●●●默读课文，找出概括地评价了昔日圆明园的历史地位句子？13 我知道了，昔日的圆明园……（用关键词概况）举世闻名建筑宏伟奇珍异宝……14 仔细研读第三自然段，找一找句子中一共运用了几个“有”？采用了什么修辞手法？15 圆明园中，有有有也有金碧辉煌的殿堂；玲珑剔透的亭台楼阁。象征着热闹街市的“买卖街”；象征着田园风光的山乡村野。排比16 读课文，想象填空：读着读着，我仿佛来到了，看到了，听到了，闻到了。17 仿写句子（自由选择一句）例：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。①圆明园中饲养着许多珍禽异兽，有的丹顶鹤，也有的绿孔雀；有的猴子，也有的狮子。②圆明园中种植着许多奇花异草，有，也有；有，也有。18 有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。——（法国）雨果19 1、他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。●●●●●●●●●2、他们把园内能拿走的东西，抢走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；运不走的，就破坏、毁掉。如果把这五个词语省略，好吗？为什么？20 他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。●●●●●●●●●21 为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。●●●●22 1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不动的，就任意破坏、毁掉。比一比，看谁读得最好23 圆明园毁灭了1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园内。他们把院内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。24 参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈……25 侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当１０月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。26 圆明两次昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。——李大钊27 圆明园的遗址28 圆明园的遗址29 30 31 32 33 34 35 断壁残垣36 课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者用了大半的篇幅去写圆明园昔日的辉煌，这是为什么呢？答：题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。37 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!你从红色的词语中体会到什么？38 世界名园民族建筑西洋景观建筑宏伟文物博物馆艺术馆珍贵智慧才干毁灭39 新圆明园 远瀛观 渔舟唱晚 为中华之崛起而读书！43