语文人教版五年级上册《圆明园的毁灭》

课前三分钟：举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁山乡村野平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色诗情画意风景名胜天南海北奇珍异宝不可估量 法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：有一座用言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园！——雨果 圆明园的毁灭 金碧辉煌的殿堂 亭台楼阁 山乡村野 狮子林 平湖秋月 雷峰夕照 蓬莱瑶台 武陵春色 西洋景观 先秦时代的青铜礼器 课文中是这样描述的：圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 思考：人们为什么给圆明园这么高的评价？（小组讨论，集体交流）学习提示：读课文2-4段，思考：课文分别从哪几方面描述圆明园的？（对印象深刻的语句进行勾画、批注。） 众星拱月的布局 风格各异的建筑：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园中，有（），也有（）;有象征着（），也有象征着（）。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的（）、（）;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如（），（）。园中不仅有（），还有（）。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 此时，我们的脑海是否浮现出对这座皇家园林的无限想象，那么，我们就观看一段昔日圆明园的视频，再次感受一下这座皇家园林的辉煌。请同学们观看后谈谈自己的感受。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。英法联军来到北京，进入圆明园。他们把园内能拿走的东西拿走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；运不走的，就破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 圆明园被烧毁了，这个损失确实是巨大的、无法弥补的。如今，圆明园的废墟始终屹立在那里，它记载着帝国主义侵略者所犯下的滔天罪行，也记载着中华民族那段饱受屈辱的苦难历史。同学们，假如此时此刻，你站在圆明园的废墟旁，你想说些什么呢？请你把它写下来。 假如此时此刻，你站在圆明园的废墟旁，你会想些什么呢？ 圆明园的毁灭课文题目是“圆明园的毁灭”，为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？ 勿忘国耻振兴中华