语文人教版五年级上册《松鼠》课件

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时间：2022-02-28

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猜一猜像鼠却又尾巴大家里从来没有它机敏矫健又乖巧爬树摘果本领大 10 自读提示1.要求读准生字，生词，不会读的字做上标记。2.想一想：课文是从哪几方面描写松鼠的？驯良矫健蛰伏xùnjiǎozhé苔藓táixiǎn·····帽缨榛子榉实褐色····yīngzhēnjǔhè 作者是从哪几个方面描写松鼠的？边听边思考说一说漂亮：面容、眼睛、身体、四肢、尾巴在高处活动，不接近人的住宅，晚上活动，常吃食物。（驯良）过水，警觉，跑跳，叫声，搭窝。（乖巧）繁殖，换毛。生活习性补充说明：品味语言你认为本文的语言有什么特点? 读一读下面的文字介绍，与课文读起来有什么不同？松鼠亦称灰鼠，哺乳纲，松鼠科。体长20-28厘米；尾蓬松，长16-24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖，用树叶，草苔筑巢，或利用鸦、雀的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有事食昆虫和鸟卵。年产1-4窝，每窝产5-10仔。分布于我国东北和西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾巴可制笔。生动的语言：运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写。“面容清秀”“玲珑的小面孔”“美丽的尾巴”中用“清秀”“玲珑”“美丽”对松鼠作了人格化的描写，突出它的“漂亮”。例：它们面容清秀，睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警，玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形美丽的尾巴，显得格外漂亮。准确的语言：例：1、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动“经常”一词指大多数时间，而非全部时间都在高处活动,说明观察之仔细，表达之准确。松鼠的告白我们是自然界的一部分，我们是人类的好朋友！怎样描写小动物

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