语文人教版五年级上册松鼠ppt

松鼠邢台县晏家屯中心学校孝子村完小薛荣先 松鼠 松鼠 学习目标1.了解松鼠的外形特点和生活习性，激发同学们对小动物的喜爱之情。2.理解课文，积累词汇；有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。3、练习概括段落和课文内容，继续学习总分的写法，积累并运用表示顺序的词。 zhīmǐnjiégéqíng四肢敏捷格外晴朗yáohuàngzhēbìfèngqiàn摇晃遮蔽缝隙嵌cháxīxiǎncáng搽油嬉戏苔藓储藏zhēnxiànglìsāi榛子橡栗塞到旧知检测 预习导学：1.快速朗读课文，从哪几个方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物呢？2.最后一个自然段中的三个“它们”各代表什么？ 互动点拨：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。外形特点 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。这段话是围绕哪句话写的？在写松鼠的外形时，作者抓住松鼠的_______、_______、_______、_______和_______的特点，把小松鼠写得非常美丽。总分 有感情的朗诵第一节读出松鼠的活泼可爱，讨人喜欢的语气。 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 这段话围绕哪句话来写的？松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，他们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，他们才到地面上来。 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。他们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。请以小组为单位读课文，说说松鼠是怎样搭窝的？ 松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。最后，在搭好的窝上面加一个盖。读一读，找出表示顺序的词。 松鼠搭窝的时候，搬来一些小树枝，交错着放在一起，找一些干苔藓铺在上面，把苔藓压紧、踏平。，在搭好的窝上面加一个盖。先再然后最后你能用这些词说一段话吗？ 齐读第4自然段，说说松鼠最喜欢吃哪些食物？ 第一个它们是指：松鼠第二个它们是指：松鼠过冬的食物；第三个它们是指：松鼠 短短的一篇文章给大家介绍了一种美丽、可爱的松鼠，那么小松鼠从哪些方面体现出了它的可爱呢？ 达标检测：1.从哪几个方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物呢？2.最后一个自然段中的三个“它们”各代表什么？ 我们是自然的一部分告白de松鼠 我们生活在森林我们生活在山巅我们生活在原野 我们在自由的天地里游戏、飞翔、休憩（qi）、舞蹈 我们面对着朝阳祈祷 在夕阳下凝视大千世界 在晨风中沐浴心灵 我们也有快乐和伤悲。 也会勇敢和胆怯…… 我们也喜欢享受生活的美好在宁静中放松自我 偶尔也会炫耀一下勇气 我们有帅气的王子和美丽的公主…… 我们尊重生命的更替 享受着健康幸福也体味着失意痛苦 我们渴望沟通 渴望理解和尊重 这愿望会仅仅是个童话吗?尊重自然尊重生命 总结：怎样描写小动物 学以致用作业：回家观察一种小动物的外形和生活习性，写一写.