10*松鼠(导学卡)一、课前预习1.读准下列词语,注意加点字的读音。驯良榛子榉实橡栗矫健帽樱船舵苔藓狭窄勉强2.读词语,感受词语的感情色彩,体会作者对松鼠的喜爱之情。漂亮驯良乖巧清秀矫健轻快敏捷机警玲珑美丽警觉响亮3.朗读课文,把握课文内容 。⑴课文是围绕这句话来写的。⑵作者是从、、、这几个方面来介绍松鼠的。二、课堂实践1.小练笔:选择下面资料中的其中一句,用生动、形象的语言,重新进行介绍,表达你的喜爱之情。⑴猫,头圆,眼睛大,身长30-40厘米,尾长腿短。⑵兔子体胖,耳长,爱吃萝卜和青菜。2.探究写法,比较《鲸》与《松鼠》的异同。课题相同点不同点《鲸》《松鼠》三、课后练习1.仿照《松鼠》的写法,写一种小动物,表达你的喜爱之情。2.阅读布封的《自然史》。