(人教新课标)五年级语文上册课件_松鼠_3

小松鼠找花生果 10松鼠 1.学会本课的11个生字。2.朗读课文，了解松鼠的特点3.增长知识，激发仔细观察小动物的兴趣。学习目标 读略读提示：想想课文给我们提出哪些要求？ 自由读课文注意读准字音 驯榛榉栗矫缨（jǚ）（xùn）（驯良）（zhēn）（榛子）（榉实）（jiǎo）（矫健）（lì）（板栗）（yīng）（帽缨）生字学习 舵狭苔藓勉（tái）（duò）（舵手）（xiá）（狭窄）（苔藓）（miǎn）（勉强）（xiǎn） ◆课文是从哪些方面介绍小松鼠的?再读课文 松鼠的小面孔上，嵌着一对的小眼睛。身上的毛，得好象搽过油。一条的大尾巴总是，显得。玲珑闪闪发光灰褐色光滑毛茸茸向上翘着格外漂亮外形特点——漂亮 性格特征——驯良松鼠喜欢在树枝上，十分机灵。只要有人触动一下树干，他们就躲在树枝底下，或者地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴得，互相。他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，他们才到地面上来。连蹦带跳追逐嬉戏跳来跳去跳着叫着 行动特征——乖巧松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候，先来一些小树枝，交错着在一起，再找一些干苔藓在上面。然后把苔藓紧，平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。他们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。搬放铺压踏 松鼠常吃的食物是、和，有时候也吃。它们吃东西的时候，常常着身子在树枝上，用前爪着往嘴里。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。松子榛子橡栗鸟蛋直坐捧送塞到扒开 ◆松鼠是一种怎样的动物?（用一句话概括） ◆小组合作：四人小组合作，讨论交流，比较课文在表达上与《鲸》有什么异同。 资料袋 布丰是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布丰的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。 ◆把课文美美的读一读（画出作者对松鼠喜爱的句子） 我想对松鼠说： 课后练笔:学以致用1．回家观察一种小动物的外形和生活习性写一写。