语文人教版五年级上册9.《鲸》课件.《鲸》-PPT课件

第9课 小学语文第九册鲸练习种类进化大小生活习性学法开始下一页第9课 下页自由读课文，注意读准字音，读通句子。并思考一下：课文中每个自然段都向我们介绍了什么？把不懂的做上记号。学习方法： 请在此输入您的标题请在此输入您的文本。课文的题目是“鲸”，为什么却先写象？作者运用作比较的说明方法。将人们可能不熟悉的事物和熟悉的事物作比较，更好的说明鲸的体型庞大，给人留下深刻印象。 读了第一段你明白了鲸最明显的特点是？运用了那些说明方法？这一段缺少了什么？把这些去掉好不好？ 鲸的大小返回鳍上腭 思考：鲸的样子为什么会发生如此巨大的变化？ 这里运用了什么说明方法？ 默读学习4-7自然段思考：这一部分从哪几方面介绍了鲸的生活习性？这些方面都有什么特点？进食呼吸睡觉生长 这句话有什么作用？（） 须鲸的食物：是虾和小鱼返回 齿鲸的食物是：大鱼和海兽返回 *作者是运用了什么说明方法来介绍鲸的生活习性？列数字、举例子 须鲸的水柱是垂直的，又细又高齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。返回 鲸群在睡觉返回鲸睡觉时的最大特点是什么？ 幼鲸靠吃母鲸的奶长大返回 本文运用了哪些说明方法？列数字、举例子、比较法、打比方。 象：哺乳动物，是陆地上最大的动物，耳朵大，鼻子长圆筒形。返回 课堂练习：下页大家好，我是鲸族的一员，来自海洋深处，我叫（　　），这里我向大家作个自我介绍吧！…… 大家好，我是须鲸家族的一员，来自海洋深处，我叫“海乐”。我们的家族生活在辽阔的海洋里。人类习惯叫我们鲸鱼。其实我们不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 我是胎生的，靠吃妈妈的奶长大。我生下来就有十多米长，七吨重。一天能长三十到五十公斤，两三年就长成大鲸。我今年三岁了，整天和妈妈生活在一起。别看我们没有牙齿，吃起东西可不一般。只要张开大嘴，把许多小鱼小虾同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。和我们一起生活在海洋中的还有一种鲸叫齿鲸。顾明思意，它们长着锋利的牙齿。遇到大鱼和海兽，就猛扑过去用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。我们家族的天敌——虎鲸，常常十几头在一起，围住一头二十多吨重的长须鲸。几个小时就吃掉了，所以我们常躲着虎鲸。 我们跟牛羊一样用肺呼吸，呼吸的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成的水柱也不一样，不同的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮。鲸每天都要睡觉，睡觉总是几头在一起，它们会找个安全的地方。头朝里尾巴向外，听到什么声音它们立即四散游开。我们在宽阔的海里生活的很快乐，我们家族的长寿者一般能活几十年到一百年。