学习目标：1.认识生字，认读词语，会写14个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文的主要内容。
自学提示一：小组内交流字词预习情况，比一比，看看谁积累的多。（3分钟后交流）
胎生上腭哺乳肚子过滤判断肺部退化鱼鳍寿命呼吸捕获经验垂直又粗又矮下页
哺乳过滤肺部上腭
自学提示二：1.组内开火车读课文，把课文读正确、流利。2.读课文后，你对课文有哪些了解（主要内容、写作顺序、人物品质等)（5分钟）
16、7452、3
下页胎生上腭哺乳肚子过滤判断肺部退化鱼鳍寿命呼吸捕获经验垂直又粗又矮
哺乳过滤肺部上腭
学习目标：（第二课时）1.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。2.认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。
自学提示一：速读课文，思考后小组交流：你对鲸的哪方面最感兴趣？想一想作者用了哪些说明方法？学法指导：抓住课文中的重点词句及说明方法，体会鲸的特点。（7分钟后交流）
1不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
2鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。3鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
4鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光。
5鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
须鲸的水柱是垂直的，又细又高齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。返回8
6鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。7鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
自学提示二：课文中运用了哪些说明方法？它们有什么作用？（3分钟后交流）作比较、列数字、举例子、分类别使文章的内容表达的更加准确。
大家好，我是大名鼎鼎的蓝鲸，是世界上最大的动物。我身长30多米，体重190吨，相当于33头大象或300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，有人管我叫“大力士”。怎么样，大家记住我了吗？
大吻领航鲸瓜头鲸虎鲸灰鲸剑吻鲸蓝鲸
微信/支付宝扫码支付