人教版五年级上册第9课《鲸》PPT(1)

似鱼不是鱼，终生海里居，远看像喷泉，近看似岛屿（打一动物） 鲸 jīngzhūèbǔ鲸鱼肥猪上腭哺乳qílǜfèiǎi鱼鳍过滤肺脏粗矮pàntāi判断胎生 自由朗读课文，思考：七个自然段分别为我们介绍了鲸的什么？鲸的 轻声读课文，思考：这是什么样的鲸？鲸有哪些特点？的鲸 体形庞大的鲸目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 体形庞大的鲸十六万公斤=160000公斤=320000斤如果算每名同学100斤，一头鲸相当于多少名同学？3200个 像鱼又不是鱼的鲸你从哪几个自然段看出来的？2.5.7 鲸的生活习性鲸如何繁养后代（胎生哺乳）肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。 这就是鲸，一种体型庞大、喜欢群居，生长迅速，长年生活在海洋里却要用肺呼吸的大型哺乳动物。通过同学们的朗读和分析，我们终于了解了鲸的生活习性和特点，和它有了一次近距离接触。 说明方法:列数字作比较举例子你还能找出文章哪些部分运用了这些说明方法？ 须鲸吃虾和小鱼。须鲸主要吃虾和小鱼。 鲸隔一段时间必须呼吸一次。鲸隔一段时间呼吸一次。 通过这两个例子，你觉得说明文在语言使用上有什么特点？说明文语言的准确性、严谨性你还能找出文章当中语言使用准确、恰当的句子吗？ 请同学们思考，作者用了什么说明方法把鲸各个方面的信息准确传递给我们的呢？ 字词复习jīngyúshàngèguòlǜ()()()bǔrǔpànduàntāishēng()()() 读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？你是从哪几出处看出来的？（大、庞然大物）最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。作者用了什么方法介绍鲸的大？用列数字、举例子、作比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。比大象大得多。（作比较）（列数字）（举例子，列数字） 鲸的种类须鲸齿鲸不同种类的鲸 鲸的生活习性鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。须鲸的水柱垂直的，又细又高齿鲸的水水柱倾斜的，又粗又矮 鲸的生活习性吃食鲸吃食量非常大须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。 鲸的自述请你以鲸的身份，把这节课了解到的关于鲸的内容介绍给大家吧。可以参考43页的资料袋，写一些你的心声吧。注意语言的准确性和列数字、举例子、作比较、分类别方法的运用。 评价依据：1.介绍了有关鲸的几个方面的内容？2.介绍时有没有运用相关的说明方法？3.介绍是否条理清晰？语言是否准确、流畅？