辽宁省抚顺县高中高二语文《菩萨蛮》赏析训练 人教版
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辽宁省抚顺县高中高二语文《菩萨蛮》赏析训练 人教版

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资料简介
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。辽宁省抚顺县高中高二语文《菩萨蛮》赏析训练人教版一、作者介绍:温庭筠:与李商隐并称“温李”,与韦庄并称“温韦”,他是第一个专力于“倚声填词”的诗人,其词多写花间月下、闺情绮怨,形成了以“绮艳香软”为特征的花间词风,被称为“花间派”鼻祖。二、结合注解,理解词意:三、赏析训练:1、这首词的韵脚有哪些?如何构成听觉之美?2、词中的物象有哪些?如何营造视觉之美?3、塑造了一个怎样的人物形象?4、作者是如何来表现人物形象的?四、拓展阅读江城子五代·欧阳炯晚日金陵异草平,落霞明,水无情。六代繁华, 暗逐逝波声。空有姑苏台上月,如西子镜照江城。   [注]  姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州西南姑苏山上。    这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。将领:无勇无谋,恃勇轻敌,远离前线,寻欢作乐,好大喜功,不问士兵死活。二、艺术特色归纳:(一)思想内容:本诗具有丰富的思想内涵,概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面。重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊,抨击将帅腐败无能切不恤士卒,对浴血苦战的士兵寄予深切同情。(二)艺术特色:1.善于描写边塞风光,渲染战争气氛;2.借景抒情,情景交融;3.运用对比手法,深化作品组主题:汉将(男儿):重横行——半生死——斗兵稀——空回首——死节不顾勋。将军:帐下犹歌舞——身当恩遇常轻敌——力尽关山未解围。四组对比:唐军—敌军,士兵—将军,征人—思妇,古将军—今将军4.七言歌行,参用律句,句式整散相间,语言铿锵有力,形成音调之美。 (三)本诗的风格:雄浑悲壮,风骨凛然。

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