今天我们学习梁晓声《母亲》当中的一篇文章.
18慈母情深
当“母亲”两个字映入你眼帘时,你眼前闪过怎样的画面?
把你的想象带进去,再读课题。
为什么用“深”字形容慈母的情,这个情到底深在哪里?今天我们就一起来学习这篇课文。
不看书,凭着预习的记忆,把课文中出现的词填在括号里。
在括号中填上课文中出现的生字新词:我一直想买本《青年近卫军》,想得整天()。于是我来到母亲工作的地方,那里的噪声()。我发现母亲极其瘦弱,当知道我是来要钱买书的,母亲用()的手将钱塞给了我,立刻又陷入了()。我鼻子一酸,()着钱跑了出去……慈母情深失魂落魄震耳欲聋龟裂忙碌攥
你们曾向母亲要过钱吗?多少不论,只要要过。要过的举手。
你们向母亲要钱时,有过鼻子一酸的感觉么?但这段文字最后,有这么一句话
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去。
为什么我鼻子一酸?带着这个问题,打开课文,静静地读,读着读着,把你特别有感受的地方,用波浪线画出来。
在括号中填上课文中出现的生字新词:我一直想买本《青年近卫军》,想得整天()。于是我来到母亲工作的地方,那里的噪声()。我发现母亲极其瘦弱,当知道我是来要钱买书的,母亲用()的手将钱塞给了我,立刻又陷入了()。我鼻子一酸,()着钱跑了出去……慈母情深失魂落魄震耳欲聋龟裂忙碌攥
你听到过震耳欲聋的声音吗?当这种声音传入你耳,什么感觉?你想待在那样的环境中吗?
这震耳欲聋的声音只是响了一会儿吗?马上消失了吗?立刻停止了吗?在课文中找依据。这噪声还藏在很多很多的字里行间。找一找
母亲每天要在这样的的环境中工作
假如是你,你看到母亲这样工作,有什么样的感受?再读这句话,读出自己对母亲的那份真情。
我鼻子一酸,()着钱跑了出去……慈母情深攥
背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……我的母亲我的母亲我的母亲
自由读,边读边体会,读着读着,你有什么感受?
背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……我的母亲我的母亲我的母亲
你们一定发现这个句子写得特别,谁发现了?
我的母亲,背直起来了;我的母亲,转过身来了;褐色的口罩上方,我的母亲一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……
哪一句话带给你的是慢镜头的感觉?
背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……我的母亲我的母亲我的母亲
鼻子一酸
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。
母亲说完,马上又坐了下去,立即又弯曲了背,赶紧又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。
看到我的母亲这样的劳累,这样的辛苦,我的鼻子怎能不一酸?带着这样的感受再读这段话。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……(这是一位辛劳的母亲)
我的母亲竟然干得这样疲惫,当我伸手向母亲要钱买书的时候,母亲又是怎么说,怎么做的?默读课文,画出有关句子。
母亲却已将钱塞在我的手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴。他爱看书的。塞
自由读一读这句话,把目光聚焦到这个“塞”字,你有怎样的体会?这还是怎样的一塞?
母亲却已将钱塞在我的手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴。他爱看书的。塞
母亲塞到我手里的只是钱吗?
慈母情深慈母情深课文学到这儿,回忆母亲劳作的画面,给钱的细节。你感受到了——
面对这样深厚的慈母情,我竟然鼻子一酸,攥着钱跑了出去。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去,我在心里一遍又一遍地对母亲说——
有一种情,总是让人泪流满面,那是慈母情。有一种爱,总是让人内心震颤,那是慈母的爱。
联系生活实际,讲述自己亲身经历母爱的故事。写几句话或编一首诗,抒发你对母亲的热爱和感激之情.