慈母情深人教版五年级上册来宾市武宣县思灵乡和平小学杨通振
学习目标：1、认识3个生字，读记下列词语：疲惫、忙碌、攥着、失魂落魄、震耳欲聋;理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。2、正确流利、有感情地朗读课文；鼓励学生背诵自己喜欢的段落。3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良的感激、热爱与崇敬之情。
我会认陷入忙碌攥着疲惫失魂落魄震耳欲聋
震耳欲聋龟裂忙碌鼻子一酸根据预习回忆，在括号里填上合适的词。我一直想买《青年近卫士》，想得整天失魂落魄。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一元五角钱买书时，母亲用（）的手将钱塞给我，立刻又陷入了（），我（），攥着钱跑了出去。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
比一比，哪句写得好。1、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……2、我的母亲，背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……
比较句子，哪句写得好。1、母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……2、母亲说完，马上又坐下去，迅速又弯曲了背，赶紧又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
小练笔我想：
《游子吟》作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
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