慈母情深人教版五年级上册来宾市武宣县思灵乡和平小学杨通振
学习目标:1、认识3个生字,读记下列词语:疲惫、忙碌、攥着、失魂落魄、震耳欲聋;理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。2、正确流利、有感情地朗读课文;鼓励学生背诵自己喜欢的段落。3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良的感激、热爱与崇敬之情。
我会认陷入忙碌攥着疲惫失魂落魄震耳欲聋
震耳欲聋龟裂忙碌鼻子一酸根据预习回忆,在括号里填上合适的词。我一直想买《青年近卫士》,想得整天失魂落魄。于是,我来到母亲工作的地方,那里的噪声()。我发现母亲极其瘦弱,当知道我想要一元五角钱买书时,母亲用()的手将钱塞给我,立刻又陷入了(),我(),攥着钱跑了出去。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
比一比,哪句写得好。1、背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……2、我的母亲,背直起来了,转过身来了,褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……
母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……
比较句子,哪句写得好。1、母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……2、母亲说完,马上又坐下去,迅速又弯曲了背,赶紧又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
小练笔我想:
《游子吟》作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。