19精彩极了和糟糕透了

“精彩极了”和“糟糕透了” 迪誊慈祥搂版皱歧谨糕你认识它们吗？能为它们找到朋友吗？皱眉歧途谨慎 我会理解一如既往迫不及待确实自豪敬仰誊写判断出版严厉警告源泉谨慎戏剧剧本极端 自学提示：请用较快的速度默读课文第一部分，圈画：当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的，“我”的表现怎样；父亲是怎样评价的，“我”有什么反应？ 导学提示:1、四人小组分角色朗读课文1-14自然段。2、读后用笔划出有关父亲、母亲和“我”的动作、语言、神态描写的词语.3、把你的理解和感受标注在书上。 读读、想想母亲这样评价的用意母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷到：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我不住地赞扬。她高兴得再次拥抱了我。自读自悟 “我看这首诗糟糕透了。” 课堂小练习：1、听了老师对我热情的赞扬，我——————————————————————。2、拿着不及格的卷子，我————————————————————————————————。 1、几年后，我再看那首诗时，有什么感受？2、成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？ 3、成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？我越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己成长中所起的重要作用母亲的爱是“灵感和创作的源泉”父亲的警告是提醒自己“小心、注意、总结、提高”爱 再读课文，小组合作探究：事情母亲评价当时“我”的表现和反应几年后“我”的认识成年后“我”的体会父亲评价我七八岁时写了第一首诗精彩极了糟糕透了既腼腆又得意洋洋迫不及待地等待父亲的夸奖怀着自豪感用漂亮的花体字誊写，用彩色笔画花边，满怀信心地等待眼睛湿润，头沉重得抬不起来再也受不了了，扑到床上痛哭起来不得不承认父亲的评价是对的，的确是一首糟糕的诗母爱的力量是灵感和创作的源泉父亲的警告时常提醒自己要“小心、注意、总结、提高” 母爱的力量我成名了！太幸福了！ 生活中的每一个人都需要父母亲的爱，我想同学们一定有被父母、师长鼓励、赞扬、批评、训斥，甚至打骂的事，你能联系自己的真实故事，讲一讲你喜欢母亲这种鼓励的方式，还是父亲的这种严厉要求？ 父爱的力量 阳光是幸福的起点风雨是成长的伙伴快乐地享受阳光勇敢地接受风雨学会理解，懂得感恩让我们在温暖的呵护中成长让我们在严厉的批评中茁壮 “精彩极了”和“糟糕透了”鼓励赞扬严格批评爱成才 诵读句子:我从心底里知道,精彩极了也好,糟糕透了也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。 课外作业：1、积累文中自己喜欢的句子。2、写一篇日记《不同的声音》。3、推荐文章《父爱，在拐弯处》，进行对比阅读。