“精彩极了“和“糟糕透了”

13.“精彩极了”和“糟糕透了”小学语文S版六年级上册 PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛：www.1ppt.cnPPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/巴德.舒尔伯格生平:本杰明.舒尔伯格之子，1914年3月27日生于纽约,达特茅斯学院毕业，在派拉蒙当编剧。巴德•舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有《在滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 读一读腼腆誊写餐桌出版谨慎得意扬扬（洋洋）推门而入失声痛哭 自由朗读“记得七八岁的时候……为那首诗争吵着”，思考：1．当“我”写了第一首诗后，母亲和父亲的评价是什么？分别用直线和波浪线画出。并想一想：你读懂了什么？2．“我”听了父母的评价有什么不同的反应？请用双横线画出。 母亲和父亲的评价母亲：精彩极了父亲：糟糕透了我读懂了母亲对孩子表扬和父亲对孩子的批评 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地、兴奋地嚷着:“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。母亲摸着的的脑袋。 “我”的表现：我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。我实在等不及了。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我”的表现：我紧张极了。我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。 齐读下面这段话，想想：父亲、母亲和“我”的态度有怎样的变化？几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。 自由朗读“现在我已经有了很多作品……小心，注意，总结，提高”，思考：1、“我”为什么越来越体会到“我”当初是多么幸运？2、“需要来自母亲的力量”和“还需要警告的力量来平衡”指什么？3、“仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途”这句话中的“这个”指什么？ 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 句子理解它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。“它们”指母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声。这句话是说作者在父母不同形式的“爱”陪伴下，才不会产生自傲和自卑，在爱的鼓舞下不断前进。 我从心底里知道,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。这句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有了一个正确认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。