《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件4
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件4

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时间:2022-02-28

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资料简介
“精彩极了”“糟糕透了”和 糟糕腼腆自豪誊写敬仰判断出版严厉灵感创作源泉警告提醒把握歧途谨慎极端一如既往得意扬扬 默读课文,当“我”写了第一首诗的时候,父亲和母亲是怎样评价的?“我”的表现怎样?把你的理解和感受写在书中。 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋的嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,赞扬雨点般落到我身上。 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋的嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,赞扬雨点般落到我身上。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上的糟糕的诗还不够多么?“写得不怎么样,但还不是毫无希望。” 讨论:父母为什么会有这样两种截然不同的评价? 一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。” 为辛劳一天的父母沏一杯茶并为他们捶捶背。爱心奉献

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