《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件4
加入VIP免费下载

《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件4

ID:925459

大小:725 KB

页数:12页

时间:2022-02-28

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
“精彩极了”和“糟糕透了” 课文主要写了一件什么事?请用上下列课文中的词语。童年截然不同评价巨大影响爱课文讲了作者——巴德·舒尔伯格童年时,父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价,这两种评价对他产生了巨大影响,他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。 腼腆誊写出版歧途糟糕兴奋慈祥赞赏谨慎 得意扬扬满怀信心一如既往 学习提示:用横线划出母亲表扬巴迪的语句,用波浪线划出父亲批评巴迪的语句。再认真读读这些句子,从中你读出了什么? 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……” 腼腆:害羞,举止不自然。得意洋洋:形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?” 默读课文1-14自然段。思考:我当时是如何看待父亲和母亲的评价的?其实我更看重谁的评价? 溢美之辞可以使一个天才走向毁灭,同样批评指责也可以使一个满怀希望的人日趋平庸。假如两者结合起来呢? 父爱如山,母爱深沉,学会感谢我们的爸爸妈妈! 课后作业:1、读课文。2、收集描写父爱或母爱的文章、诗。 再见!

10000+的老师在这里下载备课资料