19.《精彩极了和糟糕透了》

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时间：2022-02-28

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19.“精彩极了”和“糟糕透了”小学语文五年级上册腼腆誊写出版歧途糟糕兴奋慈祥赞赏谨慎位置得意扬扬满怀信心一如既往默读1—14自然段，完整地划出描写母亲、父亲的反应的句子分别体会当时父亲和母亲不同的心情。(提示：联系上下文，抓住关键词，把你的理解和感受批注在书上。) 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。母亲（）地上前说：“亲爱的，发生了一件奇妙的事，巴迪写了一首诗，精彩极了……” “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？” 想象说话父亲认真读着巴迪写的诗，读了很久很久，耳边不断传来妻子赞扬儿子的话语，他想：------------------------------------------------------------------------------------------。作业：1、摘抄文中描写动作神态的优美的句段；2、推荐课外读物：《感恩父爱》《感恩母爱》《感悟父爱》《感悟母爱》七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。1、这句话的标点有什么特别之处？2、简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中你读懂了什么？我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。

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