19课精彩极了和糟糕透了

“精彩极了”和“糟糕透了” 学习导航自读课文认识作者句子赏析文章脉络概括提升 自由读课文，请注意：第一，认认真真地读，把课文读正确、通顺，难读的地方反复读。第二，课文究竟写了什么，用上课题中的词语来概括。 巴迪.舒尔伯格：美国著名的畅销书作家。出版的作品有《在滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。认识作者 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“真是你写的吗？多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我，赞扬声雨点般落在我身上。“亲爱的，发生了件美妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？”“我看这诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 “精彩极了”“糟糕透了” 1我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她，这首诗确实是我自己写的。2我简直有点迫不及待，想赶紧让父亲看到我的诗作。3整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。4将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地平平整整地把它放在父亲的餐桌位置上。5七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。“精彩极了” 1、我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。2、我再也受不了了。我冲出餐厅，跑进自己的房间，扑到床上失望地痛哭起来。“糟糕透了” 成长路上它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮偏。 听到母亲的评价后兴奋自豪急切盼望父亲回来父亲的目光被诗吸引住了紧张极了听到父亲的评价后委屈失望几年后当我再拿起这首诗时醒悟了发觉那首诗的确相当糟糕现在出版发行很多作品后越来越体会到自己当初是多么幸运这些年来少年时的两种声音一直交织在耳际。我从心底里知道：这两个极端的断言都有一个共同的出发点 “精彩极了”和“糟糕透了”母亲 赞扬父亲  批评爱谨慎成功 生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”老师的话 同学们，学了这节课你对母爱和父爱是怎样理解的呢？请结合实际，发挥想象谈一谈。“精彩极了”是母亲对孩子（    ），母爱像（      ），它（      ）。“糟糕透了”是父亲对孩子的（  ），父爱像（      ），它（      ）。概括提升 “精彩极了”和“糟糕透了”再见