长相思 (3)

渔家傲李清照词牌名 李清照(1084—约1154)，号易安居士，济南(今山东)人，南宋女词人。其诗文并美，尤长于词，有“千古第一才女”之称。是宋词婉约派代表之一。有《漱玉词》传世。作者介绍 其词以南渡为界分为前后两个时期。前期多描写闺情相思，反映对大自然的热爱和对爱情的追求，明快妍丽。后期则更多地描写国破家亡的离乱生活，沉哀入骨，词情凄黯，有一定的社会意义。 《渔家傲》李清照南渡后，丈夫赵明诚不久病逝，她在生活上和精神上都受到很大的打击。从此，她只身漂泊江南，孤单寂寞地度过她那艰苦岁月的晚年，处于“路长嗟日暮”的闲境。她是一个性格直爽、柔中有刚、不愿受现实生活束缚的人，她幻想出一条能使精神有所寄托的道路，以求摆脱人间那前路茫茫、看不到任何希望的境况。写作背景 朗读课文，注意字音、节奏，读出感情。天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 诗歌解读渔家傲（词牌名）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。银河。情意恳切的样子。银河流转(天快亮了)。船，这里喻指星星。天帝住的地方。天帝说的话。 早晨，漫天的云涛汹涌翻滚，雾气弥漫飘移，(海面上刮起大风)无数，舟船破浪前进，(我坐在颠簸的船上，仰望天空，只觉得)天河都要旋转起来了。(迷迷糊糊中)仿佛我的灵魂回到了天帝住的地方，听到天帝在说话，恳切地问我回哪儿去。译文： 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。回答。举翼，向上飞。叹息。徒然。mànjiē古代传说渤海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。传说中的一种大鸟。不要。 我回答说，路途遥远而天色已晚，我虽然能写出惊人的诗句，但毫无用处。大风正起，我就要像大鹏一样乘风高飞。风啊，你不要停，把我的小船吹到海上的神山上去吧。译文： 这首词描写了什么内容？用一个字概括。梦细读感悟 作者在梦中看到了什么？看到了一幅辽阔、壮美的海天一色图 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路天、云涛、晓雾、星河、千帆状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。景物描写：动词运用：“接”和“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起；“转”和“舞”则将人在风浪中的感受逼真地传递给了读者。接、连、转、舞 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。想象到天帝所住的地方天帝恳切地询问自己的去向。上阕展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，展现出一种瑰奇雄伟的境界，意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主义色彩。 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。流露出词人怀才不遇的情感。路长暮写出了词人在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。谩有惊人句 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。下阙词人借回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹自己空有卓越的才华，虽辛苦求索，却徒有才华，未能找到光明的出路，但作者并没有因此而放弃自己对理想的追求。表明了作者想借助大风把自己送达理想的地方去。 1.再读课文，结合词人的生活背景说说词人为什么要借助梦境展现自己的理想和抱负？封建社会中，女子生活于种种束缚之下，即使像李清照那样有高度修养和才华的女词人也不能摆脱这种命运，因此她只有把它寄托于梦中虚无缥缈的神仙境界，在这境界中寻求出路。 2.下阕首句“我报路长嗟日暮”一句表露出作者怎样的境遇和情感？“路长嗟日暮”语出屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”李清照借此表白自己在人生道路上艰苦求索却仍未能实现理想的茫然不知所措，“嗟”更是生动地表现出了她那彷徨忧虑的神态。 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结构梳理上阕:梦中所见所闻海天相接瑰丽雄奇渔家傲下阕:词人理想抱负辛苦求索未见幸福渴望自由寻求幸福 《渔家傲》将真实的生活感受融入梦境，创造出了一个将梦幻和真实、历史和现实融为一体的神话世界，充分反映出作者对自由的向往和对理想的追求。主旨归纳