口语交际:父母之爱
《慈母情深》伟大母爱《父爱之舟》细腻父爱《“精彩极了”和“糟糕透了”》爱有不同形式
交际内容天下所有的父母都爱自己的孩子,从孩子呱呱坠地的那天起,他们就倾注了自己无私的爱。但父母表达爱的方式不尽相同。阅读教材中给出的三个小故事,说说你们的看法。
交际指导1.小组讨论,表明对教材出示的事例中的爸爸妈妈的做法所持的观点。
2.回顾日常生活中父母关心自己的点滴事例,感受父母的浓浓爱意。
3.选派有代表性意见的同学在全班发表见解,其他同学认真听,要能抓住发言者表述的要点。
交际范例李刚的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸会严厉批评他。批评完之后,爸爸对李刚说:“我们爱你,所以这么严格要求你。”李刚的爸爸的教育方式不对,会让李刚产生畏惧心理。爸爸应该引导李刚找出失败的原因,并从中汲取教训。
王小雅的妈妈每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,王小雅不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的。王小雅的妈妈的爱是溺爱,会害了王小雅。妈妈应该放手,锻炼王小雅独立生活的能力。
陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋,周末还带他出去看电影或爬山。陈敏的爸爸的教育方式很好,他注意培养陈敏正当的兴趣和爱好,在有益的活动中使陈敏得到锻炼。
你们在生活中遇到类似的事情时,是怎么想的又是怎么做的?和同学讲讲你和父母之间的故事,谈谈你是怎么做的。
课后任务①向父母讲述文中的故事,并与他们交流看法。②将这节课上的收获写到日记中,给父母看一看。③学会感恩,为父母做几件事。
⑤做些力所能及的家务。④记住父母的生日、父母最喜欢的食物,做令他们高兴的事情。⑥通过不同的形式向爸爸、妈妈表示自己的感激。
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