语文人教版五年级上册父母的爱（口语交际）

父母的爱 父母的爱《地震中的父与子》——伟大的爱《慈母情深》——无私、宽容、慈祥的爱《精彩极了和糟糕透了》——严厉、慈祥、鼓励的爱《学会看病》——深远的爱…… 你怎样看待故事中爸爸妈妈的做法？妈妈很爱刘明明，在家里什么事情也不让她做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。” 你怎样看待故事中爸爸的做法？李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切的说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。 联系生活实际，你在生活中有过类似的事吗？给同学讲讲你和父母之间的故事，再谈谈自己的想法。 联系生活实际，你在生活中有过类似的事吗？给同学讲讲你和父母之间的故事，再谈谈自己的想法。 话题:1、那一晚，我发烧了。2、那一天，我上学少穿了一件衣服3、有一次我考试没考好。4、有一天，我上学忘记带雨伞了。5、那一次，妈妈（爸爸）带我去（）玩。６、今年的生日那天。7、星期五，我回到家，爸爸出门了，吃饭的时候，爸爸打电话叮嘱我说……8、有一次，爸爸（妈妈）生病了，可是她依然……9、有一次，我一时糊涂，做错了事，爸爸大发雷霆……10、有一次，爸爸让我单独去………… 感恩父母，写感恩卡 作业：1、通过不同的形式向爸爸、妈妈表示自己的感激之情。2、常为父母做一些力所能及的事。3、把这三个故事讲给爸爸妈妈听，并请他们谈谈看法。 口语交际的要求：一、大胆发言二、说清楚、完整三、语气、语调适当。四、文明有礼；五、认真倾听 你怎样看待故事中妈妈的做法？妈妈很爱刘明明，在家里什么事情也不让她做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。 说的同学：说话完整，表达清楚。听的同学：认真倾听，随时询问。 说的同学：说话完整，表达清楚。听的同学：认真倾听，随时询问。 怎样看待故事中爸爸妈妈的做法？冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切的说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。