父母的爱台山市台城二小陈丽雅教学目标：1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。2、学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。3、表达有条理，语气语调适当。4、倾听他人说话要认真，有耐心。教学重难点：1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。2、学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。课前准备：1、师生搜集有关“父母的爱”相关的资料。2、教师准备多媒体课件。教学过程：一、激情引入，出示话题。1．出示“爱”（多媒体红色放大显示）。请同学们齐这个字。你想到了什么？2．学生自由说。
3．师：同学们想到了各种各样的爱，人间正因为有爱，世界才变得如此美好。那么，在这个世界上最爱我们的人是谁呢？是的，就是生我养的父母！父母的爱，是早晨阳光拂面，是午夜月光如水，他们的爱时刻感动着我们。今天这节课，让我们一起来聊一聊父母的爱。（板书课题：父母的爱）请同学们翻开课本110页。二、交流讨论，明确认识。1、师：父母之爱，各有不同，下面我们来看看一位妈妈与女儿的故事：（出示刘明明的故事）2、师：我们请一位同学来读读这个故事。（指名学生读）3、师：你是怎样看待这位妈妈的做法的，这样做，对孩子有没有影响？（课件出示）4、师：啊，很多同学有话要说。来，说说你自己的看法。（学生回答）（问：你赞同这个妈妈的做法吗？妈妈这样做，刘明明长大会怎样？）（每个学生讲完看法，谁来评价他|她说得怎样）（你觉得这位同学讲得怎样？）5、师：我发现同学们都很有想法，我们说呀，说话一定要把话说清楚，说完整，声音要响亮。我发现同学们都能做到这点，非常棒。说的同学有这样的要求，听得同学要注意倾听。
刚才老师问了同学一个问题，你还记得我问的是什么吗？为什么我要问呢？因为他没有说清楚，所以我要追问。所以听的同学呢，要认真倾听，认真思考，还要懂得追问。(板书:说：清楚完整响亮听：倾听思考追问）6．师：假如这位妈妈就在现场，你怎样建议这位妈妈？现在我就是这位妈妈，你想给我什么么建议？我很爱我的孩子，不想让他干这么多事情（教师扮演刘明明的妈妈，学生纷纷劝说，教师随机应变，相机指导学生注意礼貌和语气委婉等。）（还有学生给阿姨建议吗？）7、师：太棒了，同学们都能联系实际谈谈自己的看法。对呀，作为父母，要理性地爱孩子，不要溺爱，要锻炼孩子的生活能力。现在，我们来看看另外两个故事。（继续出示两位爸爸的故事）8、师：四人小组讨论你如何看待爸爸的做法？说说理由。听再选一个人扮演爸爸，其他三个同学说说你们的建议和感悟。说的同学要把话说清楚完整，声音要响亮，听的同学要认真倾听，认真思考，懂得追问。（学生自由讨论。）9、学生讨论。（学生讨论时，指导学生如何建议，如何追问）10、学生发言，在观点的碰撞中形成观点。（先说自己的看法，然后再提问）（1）、谁来汇报你们组的讨论结果。你怎样看待两位爸爸的做法？
（2）谁来扮演爸爸？其余三个同学说说建议。（一个同学扮演爸爸，一个学生追问，两个同学建议）（指导学生：别人给你建议时，要适当给点反应。要注意眼神的交流。）（指导学生要追问爸爸：）11、老师总结：刚才我们看了三个故事，这些妈妈爸爸爱孩子的方式都不相同，但是他们的出发点都是爱。三、联系实际，深化认识。1、师：每个妈妈爸爸，他们的一句话，一个眼神，一个动作，都包含着对孩子的爱。老师在这里收集了一些孩子与父母相处的照片，请同学们边看边回忆自己与父母相处的瞬间。2、出示照片，打开学生记忆大门（师一边配以深情解读）；3、师：同学们，刚才老师发现同学们的眼睛都被这些图片吸引了，不知道有没有勾起你回忆，你想起和父母相处的最难忘的瞬间了吗？这里面有你生活的痕迹在里面吗？请你回忆你和父母相处的过程中最难忘的事情，对于父母爱得方式，你当时是怎么想的？现在又有什么新的想法？你可以选择下面其中一个话题，也可以自己说说别的。4、师：你可以闭上眼睛，也可以选择自己舒服的方式，想想这些年和父母相处中，那个瞬间，那件事令你难忘。5、选择话题，整理思绪。1）那一晚，我发烧了2）那天，天气转冷了，我少穿一件衣服上学了，3）一次，我考试成绩落后了4）今年我过生日的时候
5）一次，妈妈（爸爸）生病了，可是她（他）4、同桌互说。5、选择感人事件，全班交流。（谁来说说你和父母相处感动的瞬间）四、师：父母辛辛苦苦地把我们抚养大，尽管他们从来没有想过要儿女的回报，但是儿女的爱也会让他们感到温暖和幸福。你想怎样回报父母的爱呢？你有什么心里话想对你的父母说吗？把它写在你准备好的卡上，送给你的父母。（配乐）2、学生交流。让学生自由地表达，充分表现自己对父母的感恩之情。四、总结，布置作业。这节课我们收获很多，分享了很多同学自己跟父母爱的故事。我们在父母的爱中成长。父母的爱，是慈祥的笑容，是热情的鼓励，是严格的要求。尽管方式不尽相同，但爱得意义是一样的。父母这么爱我们，作为孩子的你们能做些什么？希望你们今天回去向父母讲述文中这三个故事，并与他们交流故事中爸爸妈妈的做法，并为父母做几件事，通过不同的方法表达自己对父母的感激。板书：说：清楚完整响亮 听：认真思考追问
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