老师我想对您说作文

　　老师我想对您说作文老师我想对您说作文（1）　　老师我想对您说每天都能见面，但是心里有很多话想告诉您。今天，我鼓起勇气来起笔写下我心中的话。老师，您就像我们的母亲，在我们的心中有着神圣地位。每天，把丰富知识教我们是谁；每天，辛劳的帮我们批改作业也是谁呢？等等……。　　每当，我不懂您都会在旁边耐心的指导我，直到我懂了您才露出灿烂的安慰笑容。　　每当，我犯错误您都找我出去谈谈，开导我。　　每当，我拿到好成绩您都会跟我说：“做人不要骄傲。”我才静下高兴的心情，努力前进。　　每当，我失败低头的时候，您准会第一个来鼓励我……老师这一切都能看到您对我的关心，爱护。您就像辛勤的园丁把花园里的花骨朵儿培养成一朵美丽的鲜花。让我们长大为祖国做出伟大的贡献。　　老师，我们崇敬您，亲爱的“母亲”　　老师我们爱您！老师我想对您说作文（2）老师：您好！很高兴成为您的一名学生，进入四年级，我们原来的老师都进行了调整，现在的老师我们感到有些陌生，但又亲切。老师我想对您说说我的情况和我的想法。 我叫赵茂西，今年9岁。圆圆的脸上有一对水汪汪的眼睛。我的性格内向，不喜欢说话，在学校是这样，在家也是这样。我的爱好有很多，比如弹琴、绘画等。可我最喜欢的是画画。在我的房间里到处都是我画的画，有一年级画的、二年级画的等。特别是二年级的时候，还参加过少儿网上绘画比赛，可惜得了三等奖。我会更加努力的。　　我也有缺点。上三年级时我特别爱看电视，一看就几个小时。妈妈爸爸常对我说“电视可以看，但不能看久了。这样不但会影响视力得近视眼，还会影响学习。”我听都不听，只把他们的话当耳边风，就算听了也是左耳进右耳出继续看电视。现在我才知道他们是对的。我还有一个缺点就是做作业拖拉。爸爸说“这是因为我做作业一会儿玩这，一会儿玩那，就形成了这种坏习惯。”我下决心要改正这些缺点。现在读四年级了，作业成绩比以前多了，做作业再这样拖拉肯定是不行了。我们已经从低年级进入了高年级，也是小学最重要的一个阶段，也是打好基础的一个重要的阶段。我一定要改掉以前的坏习惯，做到独立思考，认真完成作业，经优异的成绩来报答老师和父母对我们的关爱。老师我想对您说作文（3）老师我想说:您是温暖的阳光,我就是在您阳光下长大的新苗!您是蓝天,我就是小鸟!我衷心祝愿您,节日快乐！ 　　老师,您像我的亲人!我从一个懵懂无知的幼儿成长为现在四年级的小学生,可以看书写字做数学,能够坐在电脑前，边打字边跟您说心里话,老师,我所有的进步,无不渗透着您的谆谆教诲,您的殷殷期望,您的辛勤培育!老师,我爱您,您比我的妈妈比我的爸爸还要亲！　　老师,也许是受了您的影响,我也好想长大了能够成为一名骄傲的,受人敬重的人民教师。像您那样,从事世界上最崇高的事业,做一个最可爱的人。　　老师，在第二十一个教师节之际，我找不到更好的语言来表达对您的喜欢和感激，我只有暗暗给自己鼓劲，我一定要好好学习，如饥似渴毫不谦让地吸取您教给我的知识营养，用最好的成绩，用高尚的品德，来回报老师对我的孜孜教诲，辛勤培育！老师，希望不久的将来，当您过第四十个教师节时，我也能成为您的骄傲！　　老师，我说不出什么豪言壮语，我是多么幸运，成为您的学生，再祝老师您节日快乐，身体健康，万事如意！祝愿老师桃李满天下！老师我想对您说作文（4）　　老师我想对您说　　老师您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，您是勤劳的化身；老师您是光明，照亮了我们的求学之路，您是希望的化身。　　老师您是松柏，在暴风雨中傲然挺立，您是坚强的化身；您化 作翅膀，载着我们在万里碧空中，在知识的天空翱翔，去寻找那未知的答案。您是一位多么伟大的贡献者啊！　　老师，您还记得您那双布满粉笔沫的手掌吗？您还记得您那双为了我们而患病的眼睛吗？您还记得您讲课时那专注的神情吗？您还记得那一件件令人难忘的事情吗？也许您已经忘记了，但是这些事情却让我们刻骨铭心。记得那一次您因为眼睛过于疲劳得了红眼病。期末考试又迫在眉睫。您咬咬牙走向讲台，忍着病痛的折磨，坚持给我们讲课。多少次，您的眼睛又疼了，可是您怕耽误课程就这样忍着。多少次我们的眼里噙着泪花，多少次我们控制住双腿，多少次......下课时，我们都聚集在您身旁安慰您，可是您把我们推开，说：“别看我的眼睛，不然你们也要变成‘小兔子’了。”老师您是坚强的化身！　　还有那一次，我们考得不好。可您并没有像其他老师一样不停地辱骂学生。而是说：“没关系，这次考不好并不代表下次也考不好。只要你们努力了，你们永远是最棒的！如果你们没有努力，那就要进行一下自我批评，要更加努力。”听了老师的话，我们发奋图强，终于在第二次的考试中取得了好成绩。　　老师您是拐杖搀扶我们走过童年的旅程，您是蜡烛，点燃我们求知的欲望。老师，我爱您！