爸爸妈妈我想对您说

爸爸妈妈我想对您说教学目标：1、 通过课堂学习活动，走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。2、 了解他们的内心需求，引导学生认识到应该把父母作为自己倾诉的对象。3、让学生学会交流，大胆交流，培养良好的沟通习惯。教学重难点：让学生反思和父母之间形成隔阂的原因，通过亲情的感悟使学生了解及时交流沟通对自己身心发展的益处，养成善于敞开心扉的良好的交流习惯教学准备：1、调查班级中和父母有隔阂的孩子及问题。2、制作课件。3、课前采访两位学生家长。教学过程：课前交流：otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand 师：老师是第一次来到咱们班，啥也没有准备，老师就给同学们唱首歌吧！老师演唱歌曲《小小少年》一、情感沟通，诉说烦恼1、师：我们总盼望着能尽快地长大，可是当一天天长大的时候，烦恼也随之而来了，你看，小王同学就常有这样的烦恼：每次爸爸妈妈带我出去做客，总拿我和别的孩子比，说什么我拿到的惟一奖状也不只不过是一张乒乓球比赛的第三名。数落我四肢发达，头脑简单。（课件出示）2、师：谁来帮小王说说烦恼？其他同学想一想小王因为什么而烦恼呢？3、指名读，指名说。4、师：在和父母交流的过程中，你也有这样的烦恼吗？5、学生自主说烦恼。6、教师总结：看来我们同学的烦恼还真不少，有人说这就是我们和父母之间的代沟，你认为这是不是代沟呢？（板书：父母 沟 孩子）二、内心表白，真情沟通otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand 1、师：可我们不能看着这条沟越来越宽，当我们有了烦心事的时候，要不要和父母交流呢？ 2、学生交流。  预设：有烦恼和父母倾诉交流        有烦恼时和同学说，和好朋友说，写日记，放在心里对谁都不说3、师：你看五（2）班的教室里可是争论开了，走，让我们去瞧瞧！请同学看到教材第16页，看看五（2）的同学是怎样争论的，想一想，你赞成哪种看法呢，边读边想，再和前后的同学互相讨论讨论，讨论后再完成教材上的填空。4、学生看教材。5、师：谁来说说，你赞成哪种看法呢？6、学生交流。  预设：愿意交流的是：能得到父母的理解和帮助等等;不愿意交流的是：父母的不理解等等。7、师：刚才我们听了同学们的想法，现在我再来听听家长的想法！otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand （课件出示）两个家长的视频，分别表达：一是其实家长逼孩子学习，是想让孩子不要成为自己的翻板，把自己没实现的愿望加在孩子身上，希望孩子将来的生活会更好；二是因为工作的压力很大，在单位里忙了一天实是太累了，有时难免会有不耐烦的现象，有时就会忽略了孩子的想法，在这里特别向孩子道歉。师：这里还有一封母亲写给儿子的信，我们一起来看看。（课件出示）著名作家毕淑敏写给儿子的《孩子，我为什么打你》的节选。8、师：听了三位家长的心里话，你有怎样的想法?你一定有很多话想对父母说吧?9教师总结：正如我们同学说的那样，也许父母在做法上有时会让我们一时不能接受，但同样能感受到父母的爱是最真诚，最无私的。三、回忆往事，体悟亲情1、师：听了家长和同学们的话，我无法用语言表达内心的感动，我想起了自己年迈的父母，此时我想和同学分享这样一首诗。（课件出示）音乐选用《相亲相爱一家人》，老师配乐朗诵诗歌otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是——母亲，他就是——父亲。是您将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎；是您 领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。您用爱心穿引的线，那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延；这就是父亲的情，这就是母亲的爱。 她柔柔如水，轻轻如烟；他深沉如海，恩重如山。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱 却永远留在我们的心间。2、师：一首小诗把我们又带回了那并不遥远的记忆中去了，让我们一同走进那最温馨的时刻！指名两三名学生交流温馨的场景。3、师：多么温馨的场面，多么动人的情景，是的，最爱我们的人是父母，最疼我们的人是父母，为我们付出的人也是父母，让我们把这份珍藏在心底的爱大声说出来——“爸爸妈妈，我爱你！”四、体验沟通，收获幸福师：能这样地理解和体谅了父母，我们再回过头来想想自己的烦恼，你想到了解决的办法吗？otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand 2、师：刚才都在说和父母之间的烦恼，但是难免还会遇到其他的烦恼，如果你遇到下面的情形你会告诉爸爸妈妈吗？为什么？（课件出示问题）在以后的日子里，如果你遇到了烦心事，你会怎么做？3、生活是丰富多彩的，你还有其他的问题的困惑吗？你会告诉爸爸妈妈吗？为什么？4、总结：是的，我们是一家人，相亲相爱的一家人，我们长大了，有属于自己的秘密了，可当我们有了烦恼的时候，别忘记了一直在身后注视你的，是我们的父母，当我们有了烦恼的时候，别忘记了最愿意倾听的人，那就我们最爱的——（父母）！让我们在“相亲相爱的一家人”的歌声中，结束我们这节课，祝愿同学们天天快乐！otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand