将进李白巴彦淖尔市中学崔丽娜
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。——《月下独酌》酒与李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。——《行路难》黄金白璧买歌笑,一醉累月轻王侯。——《忆旧游寄谯郡元参军》
酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐——余光中
将进李白
将进qiāng,请,愿。如“将子无怒”jiāng,拿。“呼儿将出换美酒”
将进“劝酒歌”,汉乐府古题,多以饮酒放歌为内容。李白古题新作,以劝酒为名,吐胸中块垒
初读知韵律读准字音读准句读把握节奏体会情感
再听明诗情劝谁饮酒?为何饮酒?如何饮酒?
再听明诗情劝谁饮酒?为何饮酒?如何饮酒?岑夫子,丹丘生人生得意须尽欢
再听明诗情劝谁饮酒?为何饮酒?如何饮酒?岑夫子,丹丘生酒逢知己
再听明诗情劝谁饮酒?为何饮酒?如何饮酒?岑夫子,丹丘生酒逢知己与尔同销万古愁
再听明诗情劝谁饮酒?为何饮酒?如何饮酒?岑夫子,丹丘生酒逢知己借酒浇愁
再听明诗情劝谁饮酒?为何饮酒?如何饮酒?岑夫子,丹丘生酒逢知己借酒浇愁会须一饮三百杯将进酒,杯莫停。
再听明诗情劝谁饮酒?为何饮酒?如何饮酒?岑夫子,丹丘生酒逢知己借酒浇愁狂饮
再听明诗情劝谁饮酒?为何饮酒?如何饮酒?借酒浇愁狂饮
精赏品酒兴李白借酒欲浇的万古愁绪缘何而来?(引发他愁绪的因素有哪些)从诗中找到原句印证并加以品析合作探究此诗感情奔涌跌宕,变化极快,试对诗人的感情发展脉络加以分析。
精赏品酒兴李白借酒欲浇的万古愁绪缘何而来?二愁一愁青春易逝人生苦短怀才不遇壮志难酬
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在夸张——壮阔的显得更壮阔,短暂的说得更短暂起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在夸张——壮阔的显得更壮阔,短暂的说得更短暂反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
天生我材必有用,千金散尽还复来。怀才不遇“此材”未被用必有用知人:李白42岁时曾被唐明皇征召赴长安,但唐明皇欣赏到只是他的文学才华,把他看作是点缀歌舞升平和宫廷生活的御用文人,这不能不使他感到政治理想的破灭。仍望用世
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。论世:此诗大约作于安史之乱前四五年光景,当年唐玄宗耽于女色,将政事交给奸相,官场黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步。蔑视权贵满怀愤激
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。圣贤寂寞饮者留其名对比讽刺植三国才子,七步成诗“任性而行,饮酒不节”不得意于乃父,不见用于乃兄壮志难伸
精赏品酒兴李白借酒欲浇的万古愁绪缘何而来?(引发他愁绪的因素有哪些)从诗中找到原句印证并加以品析合作探究此诗感情奔涌跌宕,变化极快,试对诗人的感情发展脉络加以分析。
悲欢愤狂愁↗↓→
酒是引子愁是血液狂是脊梁
杜甫不赞成李白饮酒过多,曾写道:“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。”你对李白的“痛饮狂歌”有什么看法?请写一段话表达你的看法,不少于100字。