山居秋暝部编版·五年级语文上册
释题导入山居秋暝míng山中的居所。点明地点。点明季节。日落时分，天色将晚。点明具体时间。从这首诗的诗题中你都知道了哪些信息呢？
走近诗人王维，唐代著名诗人、画家。字摩诘，号摩诘居士，曾任尚书右丞，世称“王右丞”，有“诗佛”之称。代表作品：《送元二使安西》《相思》《鸟鸣涧》《使至塞上》《山居秋暝》等。
味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。——苏轼
知识链接王维是山水田园诗派的代表人物，他是诗人，又是画家，能以画理通之于诗，于李杜之外，别立一宗，对后世影响很大。诗人把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往，诗歌风格清新自然，意境淡远闲适，是唐诗艺苑中的一枝奇葩
初读感知1.自由朗读古诗，把字音读准确；试着划分朗读节奏，把古诗读通顺。2.结合注释，自主理解古诗大意。
朗读节奏空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。////山居秋暝[唐]王维////////////
这首诗中写到了哪些景物呢？再读古诗，并将诗中写到的景物做上标记。空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。山居秋暝[唐]王维
字词解释空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【随意】任凭。【歇】尽。【王孙】原指贵族子弟，此处指诗人自己。【浣女】洗衣物的女子。【春芳】春天的芳草。【竹喧】竹林中笑语喧哗。【新】刚刚。【空山】空旷、寂静的山野。
探究诗意借助注释，想象画面，试着用自己的话和同桌交流诗句的意思。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。空旷的山野新降一场秋雨，傍晚的天气显得格外凉爽。皎洁的月光从松林的树隙间洒下来，清清的泉水在山石上淙淙流淌。姑娘们洗罢衣服，笑语喧哗地从竹林里回家去，渔船顺流而下，水上莲叶便摇动起来。任凭春花春草枯谢吧，我要留下享受这无限风光。
体会情感1.在读这首诗的时候，你的脑海里出现了怎么的画面呢？这些画面给你什么感受？2.结合最后两句诗，说说诗人想表达的情感。
空山新雨后，天气晚来秋。秋山图空山新雨初秋傍晚空幽宁静气清神爽初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂，空气清新，高山寂静，宛若世外桃源。
合作探究空山新雨后，天气晚来秋。从后面的诗句我们知道，诗中明明写了浣女渔舟，为什么还在首联说是“空山”呢？空山并不是什么都没有的山。而是山中树木茂盛，遮盖了人们活动的痕迹。“空山不见人”，更体现出这里的寂静，清新，幽雅。
明月松间照，清泉石上流。月泉图松间明月石上清泉宁静空明清幽洁净银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光。
合作探究明月松间照，清泉石上流。这两句诗哪句写的是静景？哪句写的是动景？把它们放在一起，给你什么样的感受？前句写静景，皎洁的月光照在松林的翠叶间，写出了山村月夜的清幽；后句写动景，以泉水在石上流过时发出的潺潺声响，反衬山村月夜的宁静。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。山居图竹林浣女莲塘渔舟勤劳淳朴平和安乐竹林里传来浣女的嬉笑声，她们正为什么事情而开心着呢？莲叶摇动，水波荡漾，顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛。这一切又让山林热闹起来。
合作探究竹喧归浣女，莲动下渔舟颈联写得十分热闹，这与作者要创造一个寂静，清新，幽雅的意境是否和谐？浣女、渔舟的热闹，正是为了烘托出山村环境的寂静、清幽。如同“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”一样。人们从这些热闹的景物中，很自然地体味出一种和平恬静，体味出恬静中的一遍勃勃生机。
随意春芳歇，王孙自可留。抒情想要归隐山林“留”字写出了诗人留恋山中美景，不想归去的心情。这两句诗表达了诗人对山间美好景色的喜爱以及归隐山林的心愿。
整体感知《山居秋暝》通过写山中的景物，写出了山中的自然美、人美，表达了诗人对自然的热爱和希望远离尘俗、继续归隐的愿望。
结构梳理山居秋暝山居之景山居之人明月松林清泉岩石（动静结合）浣衣之女渔舟之人（以动衬静）清幽留（隐居）
下节课见
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