【人教版】五年级语文上册：22《四季之美》预学案设计

22　四季之美学生预学案设计课题四季之美时间建议10～15分钟预学内容熟读课文带着对四季的赞美和喜爱的感情朗读课文三遍。预习字词1.读读本课的生字，给下面的字补全音节。l____l________ì凛冽逸2.工整地抄写下面的词语。黎明　　　　　红晕　　　　　　漆黑　　　　3.读课文，试着理解下面的词语，完成填空。夜幕降临　　　心旷神怡　　　蒙蒙细雨傍晚时分，天空下起(　　　　　　　)，我撑着雨伞独自漫步在公园的小径上，一股芬芳渐渐飘来，我顿感(　　　　　　　)。不知不觉中已(　　　　)。内容感知　　本文是按时间顺序描写景物的，其中春天最美的时间是(　　　　　)，最美的景物有(　　　　　　　)。夏天最美的时间是(　　　　　　)，最美的景物有(　　　　　　　　　　　)。秋天最美时间是(　　　　　)，最美的景物有(　　　　　　　　)。冬天最美的时间是(　　　)，最美的景物有(　　　　)。资料搜集搜集清少纳言的相关资料。 阅读质疑1.例：本文的表达顺序是什么？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________