语文人教版四年级上册3.鸟的天堂.鸟的天堂
加入VIP免费下载

语文人教版四年级上册3.鸟的天堂.鸟的天堂

ID:928308

大小:3.46 MB

页数:47页

时间:2022-02-28

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
鸟的天堂巴金 鸟的天堂鸟的天堂一:“天堂”指的是什么?“天堂”指的是:某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。比喻美好的生活环境。二:鸟的天堂指的是什么?它是什么样的? 大榕树:这棵大榕树在广东省新会县的天马河上,已经有五百年的历史,每年都长出许多的根,从树上倒挂下来,钻进土里,过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长,占地达16亩,这被当地称为“神树”、“天堂中的乐园”。又因为上面栖息着许多鸟,被人们成为“鸟的天堂” 巴金(1904~)原名李尧(yáo)棠四川成都人。1927年赴法国留学,写成了处女长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创造和翻译。从1929年到1937年中,创作了《激流三部曲》——《家》、《春》、《秋》1933年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株500年树龄的大榕树,于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。 初读课文,整体感知:1、自由读课文,画出文中生字词自学。要求读准字音,记住字形,借助工具书和联系上下文理解字义。2、把课文读通顺读正确。 mángjiǎnglǜróng白茫茫三支桨规律榕树xìyàoxiápāo缝隙照耀应接不暇抛在后面 我会写cànlàngānmáng灿烂竹竿白茫茫zhījiǎngguīlǜzhū三支桨规律一株fèngxìyàoshāojì缝隙照耀树梢静寂 茫桨律榕隙耀暇抛灿烂竿规支株缝缝梢寂学习生字mánglǜxìxiácàngānzhīféngshāo茫然规律间隙闲暇灿烂竹竿支撑缝补树梢jiǎngróngyàopāolànguīzhūfèngjì船桨榕树照耀抛弃破烂规矩一株缝隙寂静 不可计数静寂留恋应接不暇一簇纠正颤动缝隙昨天灿烂高塔船桨清楚缆绳木桩拨水停泊茂盛 解词语不可计数:没有办法来计算,形容数量多。应接不暇:形容人或事情很多,接待,应酬不过来。文中指鸟太多,看不过来。留恋:舍不得离开。灿烂:光彩鲜明耀眼。陆续:前前后后,时断时续。展示:明显地表现出来。留恋:舍不得离开。 近义词:茂盛-茂密反义词:逼近-远离陆续-连续静寂-喧闹渐渐-逐渐光明-黑暗展示-展现茂盛-枯萎颤动-抖动逼近-靠近不可计数-数不胜数应接不暇-目不暇接 默读课文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同? 巴金爷爷是按照什么顺序来写的?课文可以分为几个部分? 本文是按照游览的顺序来写的。 鸟的天堂巴金 小组合作自由朗读7、8自然段,你感受到了榕树怎样的特点,从哪些地方可以看出来?1、自由朗读课文,独立思考2、组内交流3、汇报展示 请同学们选择自己喜欢的读书方式快速阅读课文,体会一下榕树给你什么感受? 真是一株大树,枝干的数目不可计数。有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 课文写出了这里的鸟有什么特点?从文中画出有关的句子。 鸟:种类多数量多姿态多欢快 读12-13自然段,从哪些重点语句中能够体会出这里的鸟儿多? 1.鸟多(1)我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。(两个“到处”说明鸟很多)(2)我注意地看着,眼睛应接不暇,看清了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来。应接不暇:形容来的人或事情太多,接待应付不多来。这里指鸟儿繁多,眼睛看不过来。(“应接不暇”,说明鸟太多) 2.鸟欢快(1)“大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的扑翅膀。”(有的……有的……有的……)说明鸟的姿态很多(2)“一只画眉鸟飞了起来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听”(想象一下树上还有哪些鸟,什么姿态的鸟?) 点面结合为了表现鸟的天堂的热闹,课文先写了到处都是鸟声,再具体描写画眉鸟在树枝上兴奋的叫,在这儿许多鸟是面,画眉鸟是点,这样的写法叫做点面结合 练一练(仿照内容,运用点面结合的方法写一写)树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。_____就变得热闹了,到处都是__声,到处都是__影。__的,___的,____的……有的_____,有的______,有的_________。 第一次:树大茂盛第二次:鸟多欢快(傍晚)(早晨)赞美静态描写动态描写 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 第一个为什么加引号,第二个不加引号?第一个加引号是因为这是引用别人的话,指的是大榕树。第二个不加引号是因为作者亲眼看到了,鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福,是真正的鸟的天堂。 讨论什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”? 大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力,成为鸟的天堂,作为人类也要保护动物,保护环境,保护大自然。总 结 你说我说大家一起说1.“鸟的天堂”是什么意思?“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。2.为什么课文里几次提到了鸟的天堂,有的加了引号,有的没有加呢?前四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话,表示一种特定的称谓,是对大榕树的一种夸张的形容;没加引号的“鸟的天堂”,是因为作者亲眼见到大榕树后,感到鸟儿们的生活真像在天堂一样自由、快乐,在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂。

10000+的老师在这里下载备课资料