鸟的天堂课件[1]

3.鸟的天堂巴金 灿烂规律茂盛树梢静寂抛在不可计数应接不暇缝隙 一：“天堂”指的是什么？“天堂”指的是：某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。比喻美好的生活环境。“鸟的天堂”指的是大榕树。这棵大榕树在广东新会县的天马河上，已经有五百年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，它已长成了榕树林，占地约20亩，被称为“鸟的天堂”。 思考：作者几次经过鸟的天堂？分别看到了什么？有什么感想？ 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 齐读课文第5至8自然段思考：这棵榕树给你留下了怎样的印象？在文中画出相关的句子？ 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 返回 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 听录音朗读第12.13自然段说一说：鸟的多 作者是怎样描写众鸟纷飞的活动情景的？标出有关语句，体会作者当时心情。作者用排比句，“大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的在扑翅膀。写出了鸟形，鸟色及鸟的姿态。用这样的句式来写，读起来节奏感强。读出了鸟数量之多，不可胜数，读出鸟活动之美”作者用拟人句“树上变得热闹了。”站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。写出了鸟儿们在“天堂”里活泼，自由的生活，反映了作者的欣喜之情。 鸟的天堂黄昏早晨叶：多、密、绿到处到处榕树美鸟（静态）枝干：枝上生根，数不清（动态）有的有的这美丽的南国的树！真是鸟的天堂啊！ 再见