人教部编五年级语文上册第7单元24.月迹(相关资料)
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人教部编五年级语文上册第7单元24.月迹(相关资料)

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资料简介
人教部编五年级语文上册第7单元24.月迹(相关资料) 月迹相关资料《月迹》是现代作家贾平凹于二十世纪八十年代创作的一篇散文。这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹,给人耳目一新之感。标题"月迹',可以有多方面的理解:是月的变化轨迹;也是孩子们寻月即寻找美的足迹;还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。全文不到两千字,却意蕴深远,情味悠长。 《月迹》是贾平凹独有的禅思美文之作。二十世纪八十年代后,博思尚悟的贾平凹写了大量的自然和生活感悟性散文,抒写一种物我交融的虚静空灵境界和心静心思于一物的顿悟,具有佛家禅定之思的意味,《月迹》就是其中之一。这篇散文最初发表在《散文》1980年第11期,后编入散文集《月迹》。  《月迹》的月亮象征着一切美好的事物。含蓄地告诉人们:对光明、美好的事物,只有想方设法地努力追求,才能得到它。作品通过山村儿童追寻月迹的行踪,向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画,显示出明月的神秘而又慷慨的性格。散文从"我们这些孩子,什么都觉得新鲜,'起笔,接着细致地写了孩子们的"盼月'和"赏月'的情景。不仅生动地描绘了月光的娇美,也写出了孩子们对月亮的热爱及他们天真好奇的性格,为后面的"寻月'设下了铺垫。他们追逐月亮的踪迹,追到了院里,发生了谁拥有月亮的争执,描写了孩子们想要得到它的急切心情,从而将散文的思想升华到一个新的境界。随着奶奶出来倒酒、喝酒,证明月亮是属于每个人的。接着是他们又在院内、院外、河船、河的上湾、下湾,以及同伴眼睛里, 全都发现了月亮,于是恍然大悟:"月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。'这里表现出孩子们为了得到月亮而锲而不舍的追求精神,并且使主题再一次得到深化。最后他们的好奇心和爱美的心理都得到满足,便甜甜地睡去。 《月迹》构思新颖、独具特色。历代有许多文人用月亮象征圣洁、光明、美好的事物。但是把对一切美好事物的热情追求的思想感情,浓缩到对月迹的追逐之中,则是独具一格的构思;用追寻月迹作为行文的线索,既能表现自己的立意,又使《月迹》具有一种清新优美、含蓄隽永的艺术境界,给人以美的享受。  《月迹》的语言清新优美,含蓄凝练,富有诗的韵味。把热烈的感情倾注在画面描绘和简洁的人物对话中。不论是"放了竹窗帘儿'的中堂,还是"玉玉的、银银的,灯光也没有这般儿亮'的院子,都是用清新明丽的语言谱写出来的"月光曲'。将对美好事物追逐的感情,和谐地融汇于景物描写之中。还成功地运用了拟人、想象等手法,增强了散文语言的形象性和生动性。文中寥寥数笔就勾勒出月的踪迹:"款款地,悄没声儿地溜进来',"原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿'想象那"月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的'。对童心的描写更是既传神又逼真。正如孙犁评价的那样"在他的笔下,客观与主观,都是非常自然的,非常平易近人的,而其声响却是动听的,不同凡响的。'贾平凹,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,毕业于西北大学中文系,当代作家,全国人大代表。1974年开始发 表作品。1975年毕业于西北大学中文系。1978年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。1982年发表作品《鬼城》、《二月杏》。1992年创刊《美文》。1993年创作《废都》。2021年,先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。2021年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。2021年凭借《古炉》,获得施耐庵文学奖。

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