2019-2020学年高中语文3.11.2虞美人苏幕遮作业与测评含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣
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2019-2020学年高中语文3.11.2虞美人苏幕遮作业与测评含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣

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资料简介
虞美人苏幕遮时间:40分钟分值:40分[基础提升]1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(2分)()A.溽暑/褥子皱纹/骤然熨帖/熨斗......B.宿雨/星宿蜡烛/接纳症结/病症......C.噱头/戏谑揶揄/拜谒载重/载体......D.作揖/舟楫豆豉/奢侈曝晒/曝光......答案B解析A.rù,zhòu,yù/yùn。B.sù/xiù,là/nà,zhēng/zhèng。C.xué/xuè,yé/yè,zài。D.yī/jí,chǐ,pù/bào。2.下列各组词语中字形都正确的一组是(2分)()A.涣散热哄哄水面清圆风靡一时B.燥热订书机情投意合赔理道歉C.杜撰节骨眼鸟雀呼晴声名鹊起D.盅惑户口簿雕栏玉砌攻城略地答案C解析A.哄哄—烘烘。B.理—礼。D.盅—蛊。3.下列各句中,加点的成语使用全都恰当的一项是(3分)()①关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论做出决定,如果个别领导干部好为..人师,那么后果将不堪设想。..②古代很多文人在官场失意后不再热心于功名,转而到山野求田问舍,过着惬意的隐居....生活。③家具市场产品鱼目混珠的现象早已屡见不鲜,网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也....越来越多,有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。④在《虞美人》这首词中,南唐后主李煜的愁思如春水般汪洋恣肆,奔放倾泻;又如春....水般不舍昼夜,常流不断,无穷无尽。⑤经过三年努力学习,理科成绩优秀、喜欢航天专业的李楠考上了北航,文科成绩过人的孙博到人大读了新闻系,这也算各得其所了。....⑥搞学术研究若方向不明确,时而东时而西,就会歧路亡羊,很难取得成果。....A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥答案D解析①好为人师:喜欢当别人的老师。形容不谦虚,自以为是,摆老资格。望文生义。 ②求田问舍:指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向,多含贬义。感情色彩不当。③鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。使用正确。④汪洋恣肆:形容文章、言论、书法等气势豪放,潇洒自如。用错对象。⑤各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。使用正确。⑥歧路亡羊:比喻因情况复杂多变而迷失方向,误入歧途。使用正确。4.下列句子中没有语病的一句是(3分)()A.周邦彦是善于使用艺术语言的大师,他往往运用优美的语词来创造生动的形象,有时精雕细刻,富艳精工;有时化用典故,融化古人的诗句入词。B.对于扑朔迷离的中东局势而言,达成伊核全面协议,就如同拔除了一个潜在火药桶的引信,缓解了地区紧张局势,降低了冲突。C.社会竞争越来越激烈,现代人的心理压力也越来越大,有相当部分高血压病的产生就是由于生活压力大、工作紧张诱发的。D.网络技术的发展,创造了许多新词,产生了“网吧、网民、网友、网址、网恋、网页、网虫、网上书店”等。答案A解析B.“降低”与“冲突”搭配不当,可将“降低”改为“避免”。C.句式杂糅,可改为“有相当部分高血压病就是由生活压力大、工作紧张诱发的”或“有相当部分高血压病的产生是由于生活压力大、工作紧张”。D.成分残缺,“产生了”句末缺少“新词”等之类的中心词语。5.下列交际用语使用得体的一项是(3分)()A.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。D.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。答案D解析A.“府上”是对别人的家的尊称,应改为“寒舍”。B.“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念,应改为“感念”。C.“家严”对别人称自己的父亲,应改为“令尊”或“令严”。D.使用正确,其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。6.根据下面所给的材料,在画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,每句不超过20个字。(3分)李煜即位后,朝中亦不乏硕才俊士,如:萧俨、陈乔、徐铉、韩熙载等,但由于李煜摸不透他们的脾气,①,最典型的就是韩熙载。韩熙载是南唐三朝老臣,但因为他是北方人,始终没有得到重用。李后主刚即位时,猜忌心很重,鸩杀了很多从北方来的大臣,②。李煜对韩熙载的放荡行为很不满意,就派画家顾闳中潜入韩家,仔细观察韩的所作所为,然 后画出来给他看。这幅画今天珍藏在故宫博物院,画名就叫“韩熙载夜宴图”。如此精美传神的图画,背后折射出来的却是当时南唐君臣彼此不信任的尴尬状态。可惜的是,③,最终在凄凉中死去。答:①②③答案①所以不能做到知人善任②韩熙载为逃避李煜的猜疑而故意纵情声色③韩熙载还是没有被李煜重用解析通读全段,大意是:李煜不重用韩熙载等硕才俊士。以此为凭据补写。①处,根据后面的“始终没有得到重用”“君臣彼此不信任”可知,应填写“不能知人善任”一类的句子。②处,根据后文“李煜对韩熙载的放荡行为很不满意”和前文“鸩杀了很多从北方来的大臣”,可推断应填写“韩熙载为逃避帝王猜忌,故意行事放荡”一类的内容。③处,根据语境可知应填有关“韩熙载终究未被重用”一类的内容。7.下列诗句与“落木云连秋水渡”对仗工整的一项是(2分)()A.青山聊因美酒横B.晚花幽艳敌春阳C.闲花落地听无声D.乱山烟入夕阳桥答案D解析题干要求“对仗工整”,D项,“落木”对“乱山”,“云连”对“烟入”,“秋水渡”对“夕阳桥”,非常工整。[阅读提升]阅读下面这首宋词,完成8~9题。(11分)虞美人[宋]秦观①碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水潆回,可惜一枝如画为谁开?轻寒细雨情何限!不道春难管。为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候断人肠。[注]①秦观:“苏门四学士”之一,却不为世所用,一生仕途抑塞。8.下列对诗歌的理解与分析,不恰当的两项是(5分)()A.词的开篇“和露”两个字,让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠,把水灵灵的碧桃呈现在读者面前。B.“轻寒细雨情何限”中,寒是“轻寒”,雨是“细雨”,诗人以动衬静,写出了春天风物宜人的特点。C.“不道春难管”,跟上一句构成对比,春光是如此美好,但是却不能长留在人间,表达了无奈和忧愤之情。D.词的最后两句说的是因为春光易逝,便不免生出为花沉醉痛饮的想法,“只怕”一句 更表达出惜春伤花之意。E.“虞美人”是著名的词牌之一,原为唐朝教坊曲,最初咏项羽宠姬虞美人,后来配乐歌唱,逐渐形成固定曲调。答案BC解析B.“以动衬静”错误,作者想表达的是春景之美与柔情无限,与“静”无关。C.应为“表达了对春天的惋惜之情”,而非“忧愤之情”。9.“乱山深处水潆回,可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点?这样写有什么用意?请简要分析。(6分)答:答案“一枝如画”写出了碧桃的美丽;(2分)在乱山深处这样荒凉的处境中“为谁开”,表达了它生长环境的恶劣和不得意的遭遇。(2分)诗人以花自喻,寄托了无人赏识、怀才不遇的身世之感。(2分)解析解答第一问时要注意“碧桃的特点”,可由“一枝如画”作为答题依据。解答第二问时既要注意碧桃的生存环境,也要分析作者借碧桃抒发的情感。由注释看,秦观“不为世所用”,而“碧桃”也生在“乱山深处”,可知作者借此抒发怀才不遇的情感。[语言运用]10.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(2分)泉城济南,花香四季。(1)春天,;夏天,我行走在大明湖畔,广阔的水域里,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;(2)秋天,;冬天,我漫步于植物园中,朦胧的月光下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。答案(1)我散步在泉城郊外,明媚的阳光下,“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香”(2)我徜徉在趵突泉公园的菊花丛里,美丽的花海中,“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”解析既要选取济南的某个地点,还要出现开放在春天和秋天的两种花,并引用恰当的诗句。11.请展开联想和想象,将周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中的诗句“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”扩写成一段描写性的文字。要求:①保留诗歌原有的意境;②至少运用一种修辞手法;③不少于80字。(4分)答:答案清晨的阳光轻轻地洒满了荷塘,初升的太阳晒干了荷叶上残留的雨水,朵朵荷花在风中轻轻颤动,片片绿叶像伞盖一样被举托在水面。远远望去,仿佛一群身着红裳绿裙踏 歌起舞的江南女子!解析解答本题,首先要感悟诗句的意境:清新恬静。然后,抓住诗句中的意象“初阳”“宿雨”“荷”等进行描写。另外,要注意题干相关要求。12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16字。(5分)要全面了解孔子,必须通过“六经”。具体说,通过“六经”,我们了解到孔子最重要的思想,就是王道。而①,如“己所不欲,勿施于人”,便是人道中最高的忠恕之道。自宋明以来,特别是现在,人们普遍只是通过《论语》来了解孔子,而不是通过“六经”来了解孔子,这就导致②。实际上,若想全面地了解孔子,就应该把孔子当作圣王来看待。孔子不仅仅是道德崇高的圣人,更是参通天地人的圣王。故③,更是王道。答:①②③答案①《论语》则主要集中在人道方面②人们只把孔子当作圣人来看待③孔子之道不只是人道解析①后的“便是人道中最高的忠恕之道”表明此处不再提“王道”,而转向“人道”;②后的“就应该把孔子当作圣王来看待”和“不仅仅是道德崇高的圣人”,说明此处和“只把孔子当作圣人”有关;③是总结句,结合前面的“孔子不仅是圣人,更是圣王”,再结合③后的“更是王道”,可知此处应是讲“孔子之道不仅是人道”。

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