高中语文课时跟踪检测苏幕遮（碧云天）天仙子（水调数声持酒听）八声甘州（对潇潇、暮雨洒江天）

苏幕遮(碧云天)天仙子(水调数声持酒听)八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天)一、基础巩固1．下列词语的解释不正确的一项是(　　)A．黯乡魂：因思念家乡而黯然销魂流景：如流水般消逝的光景B．记省：记得清楚暝：天黑，日暮C．是处：这个地方物华：岁时的风物D．颙望：举头凝望凝愁：忧愁凝结不解解析：选C　C项，是处：到处。2．下面这首宋词《虞美人》(陈与义)中的横线处应填入的最贴切的词句是(　　)张帆欲去仍搔首，更醉君家酒。吟诗日日待春风，及至桃花开后却匆匆。歌声频为行人咽，记著樽前雪。明朝酒醒大江流，______________________。A．一身将影向潇湘B．满载一船离恨向衡州C．惟有一江明月碧琉璃D．数帆带雨烟中落解析：选B　根据我们所学的《虞美人》(李煜)的最后一句“恰似一江春水向东流”的字数结构可排除A、D两项。C项，“一江明月”与词中上句“明朝酒醒”相矛盾，故排除。B项，“一船”与“大江流”相对应，“离恨”与“行人”相呼应。3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)________，黄叶地。____________，波上寒烟翠。(2)明月楼高休独倚。____________，____________。(3)____________，____________，残照当楼。(4)山映斜阳天接水。____________，____________。(5)沙上并禽池上暝。____________________。(6)是处红衰翠减，苒苒物华休。________________，______________。(7)不忍登高临远，________________，____________。(8)想佳人、妆楼颙望，________________________。答案：(1)碧云天　秋色连波(2)酒入愁肠　化作相思泪 (3)渐霜风凄惨　关河冷落(4)芳草无情　更在斜阳外(5)云破月来花弄影(6)惟有长江水　无语东流(7)望故乡渺邈　归思难收(8)误几回、天际识归舟二、拓展阅读4．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。画堂春张　先外湖莲子长参差，霁山①青处鸥飞。水天溶漾画桡迟，人影鉴中移。桃叶②浅声双唱，杏红深色轻衣。小荷障面避斜晖，分得翠阴③归。[注]　①霁山：雨后山色。②桃叶：晋王献之有妾名“桃叶”，善歌，此处借指歌女。③翠阴：指绿荷的阴凉。(1)下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(　　)A．一、二句的描写既有近景和静景，也有远景和动景；三、四句的描写从下到上，又从上到下写出了景色的优美。B．上阕采用了多角度描写、动静结合、情景交融的手法，画面感强，色彩鲜明，一句一画面，描摹了朦胧醉人的山水美。C．上阕词人着墨于江南湖光山色，呈现一派安宁祥和的自然景观。下阕转景入人，描写一派静谧逍遥的人文景观，自然与美人并举，融天地于人情，杂人景于自然，天人合一。D．“人影鉴中移”，写出人在船上，船在水上，水面如镜，人影在镜里移动。一个“移”字写出人随船动的情状，悠然自得于此尽现。E．“小荷障面避斜晖”，生动形象地写出荷花高高挺立的情形，以至于遮住了人的视线，为人挡住阳光，带来绿荷的阴凉。解析：选BE　B项考查对诗歌意境的理解。选项“描摹了朦胧醉人的山水美”这一表述有误，词句中的“朦胧”实际上描摹了雨后青山更青翠，白鸥翩飞，水光接天，湖如明镜，好一派光明澄澈的境界。E项考查对下阕内容的理解。选项“写出荷花高高挺立的情形，以至于遮住了人的视线，为人挡住阳光”错，“小荷障面避斜晖”指的是歌女用荷叶遮面以躲避斜晖，获得绿荷的阴凉。(2)后人评价这首词将自然美与女性美融为一境，下阕描写歌女，尽现鲜明的形象。请试着分析词中歌女的形象。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：下阕描写了歌声优美，穿着杏红色衣服，拿着荷叶遮面挡阳光的聪慧、天真、可爱、美丽的歌女形象。①“浅声”写出歌女轻柔婉转的歌声；②“杏红深色”写出歌女的衣着，穿着杏红色的衣服，在青山绿水、上下天光之间，杏红显得格外的深(显眼)，也写出词人印象之深；③“小荷障面”写出歌女在暑天聪明地用荷叶遮面，躲避斜晖，显得稚嫩可爱。5．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。木兰花柳　永佳娘捧板①花钿簇。唱出新声群艳伏。金鹅扇掩调累累②，文杏梁高尘簌簌。鸾吟凤啸清相续。管裂弦焦争可逐。何当夜召入连昌③，飞上九天歌一曲。[注]　①板：檀板，乐器名。檀木制的拍板。②掩调累累：掩不住连续不断的歌曲乐律。③连昌：唐代皇帝行宫之一，此借指皇宫。(1)下列对本词的理解和分析，不正确的两项是(　　)A．本词第一句从神态、装扮上正面描写佳娘的美丽，为后面写她的歌声做铺垫。B．叠词“累累”“簌簌”的使用，生动地描绘了佳娘歌声的连绵和高亢。C．“鸾吟凤啸清相续”化抽象的歌声为现实生活中的事物，以实写虚，写出了佳娘歌声的清丽婉转。D．那美妙的管弦和焦尾琴声怎可与佳娘的歌声相争，侧面衬托了佳娘歌声的动听。E．这首词用铺陈、夸张、比喻的笔法为我们刻画了一位拥有美妙歌喉的歌姬，她的歌声让众人为之叹服。解析：选AC　A项，没有“神态”描写，应是“动作、装扮”；C项，“鸾”“凤”并不是现实生活中的事物。(2)“何当夜召入连昌，飞上九天歌一曲”这两句表达了词人什么样的感情？请简要赏析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①这两句用了想像(或“虚写”)的手法写出佳娘希望有一天能实现“九天歌一曲”的愿望。②词人借对歌女的充分肯定表达了对佳娘的欣赏和赞美，并祝愿她有更好的舞台和未来。③同时，也是借希望佳娘能被欣赏、重用，来表达自己希望被重用，能够大展宏 图的愿望。三、语言表达6．把下面四句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号)，并在括号中填入一组关联词语，使之成为语意连贯的一段话。在两宋词坛上，柳永是创用词调最多的词人。词至柳永，体制始备。柳永(　　)________，(　　)__________，________，________。①从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味②着意运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活情调③从音乐体制上改变和发展了词的声腔体式④即变“雅”为“俗”答案：顺序：③　①　④　②关联词：不仅(不但)……而且7．中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美，齐白石曾就“十里蛙声出山泉”这一命题创作了一幅经典画作，画面是几只活泼的小蝌蚪顺涧而下，将听觉通过视觉含蓄地表现出来，意为眼前的蝌蚪将成为明日的青蛙。假设你是一位画家，请你以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。请用简洁的语言描述你想像中的画面，并简要加以解析。(不超过100字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：考生在描述画面时，要抓住“注重含蓄”的特点，就是画面的主题不能直接展示出来，要用其他细节暗示出来。对于“骤雨初歇”这一画面主题，可通过雨后的场景来表现，如用花、鸟、虫、鱼等自然景物来暗示。答案：(示例一)画面主体为两根花枝，枝上附着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂，枝下是满地零落的花瓣，一只麻雀立于落红之处，抬头凝望枝上的花蒂。湿叶、落红表明雨骤，麻雀闲立意味着雨歇。(示例二)画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠，蓑衣斗笠仍在滴水，身上衣服尽湿；桥下水流湍急汹涌。老翁打扮以及急流意味着雨骤，手持斗笠意味着雨歇。