社区即景——风景
社区即景在我们生活的周围,有我们熟知的家,有我们尊敬的父母,有我们的亲人,相知的伙伴,有伴随我们成长的童年记忆,这就是我们大家共同生活的地方——社区。一个一草一木沁入我们心目中的世界。
社区场景大禹像
社区场景北护城河
社区场景草坪
社区场景农村秋收景象
社区场景人民公园
社区场景
如何在社区的各类环境中,找出我们共同关注的内容呢?一、思考
欣赏范作
欣赏范作
欣赏范作
二、表现步骤方法一、构图取景,勾画线描。二、选择色彩,确定调子。三、自主表现,展现自我。
学生眼中之画
学生眼中之画
热爱美美就在心中!
通过前面的感受、交流、体会,学生开始尝试着创作。创作表现作业要求:1.尝试画一画,在你心中社区给你留下印象最深刻的人或新鲜的事。2.教师积极参与学生的创作,并及时解决出现的问题。通过前面的感受、交流、体会,学生开始尝试着创作。创作表现
评一评1.自评:学生给自己这幅画、这堂课打个分,回顾一下这堂课自己有什么收获。2.互评:以小组为单位,组内进行交换评价,并选出1-2幅最优秀的作品,展示在白板上。3.师评:以展出的作品为主,教师巡视所看到的其他有代表性的作品为辅,进行师评,侧重于学生在绘画中的构图、表现能力。拓展延伸。