课后作业-《语文园地七》1.读句子,完成练习。(1)院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。①这句话运用、、、等叠词,从、、、四个方面具体描写了桂树的(静态动态),给人以画面感。②仿照上面句子的写法,把下面的画面写具体眼前是一条小河。(2)秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落,有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀;有的如蜜蜂,转着“8”字飞舞;有的如降落伞,缓缓地打着旋儿……一片片树叶,无论是怎样飞舞,都会缓缓落下,在地上铺成一条金色的道路。①这两句话是对的描写,属于(动态静态)描写。②这两句话运用了、的修辞手法,生动形象地写出了落叶。2.给图片配上一首合适的词,并完成练习。(1)这首词描写的时间是(季节)。(2)这首词前三句写景,作者写景时十分注重色彩的描写,如鹭的颜色是,箬笠和蓑衣的颜色分别是和,给人秀丽、清新之感。3/3
(3)词的最后一句写人,生动地表现了渔夫的生活情趣。3.综合运用。请你为学校教师节设计一个海报吧。要设计一条宣传语,语言要简洁,有吸引力,要是能配上好看的图画就更好了。3/3
参考答案:1.(1)①粗粗疏疏疏疏累累树干枝叶骨朵儿静态②示例:在我们的眼前,是一条弯弯的小河清清的水,绿绿的水草,一直伸向远方。(2)①落叶动态②排比比喻落下时的状态美2.渔歌子西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。3.(1)春季(2)白色青色绿色(3)悠闲自在4.示例:桃李满天下,恩情深似海。图画略3/3