【人教版】五年级语文上册:25《古人谈读书》学生预学案设计
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【人教版】五年级语文上册:25《古人谈读书》学生预学案设计

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时间:2022-02-28

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资料简介
25 古人谈读书学生预学案设计课题古人谈读书时间建议10~15分钟预学内容熟读课文默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。预习字词1.读读本课的生字,给下面的字补全音节。____ǐ    ____ǐ   ____ǐ 耻     矣     岂2.工整地抄写下面的词语。教诲称谓诵读窥视    永恒    缺失3.读古文,试着理解下面的词语,完成填空。士人 恒 下流 谓 漫浪 敏 好 知 识 厌 诲教诲(   )  满足(   )  喜好(   )  聪敏(   )同“智”,智慧(   ) 说(   )随意(   ) 恒心(   )记住(   ) 泛指知识阶层(   )下等,劣等(   )1.“敏而好学,不耻下问”出自(    ), 内容感知意思是:(          )。2.余尝谓读书有三到,谓(    )、(    )、(    )。3.盖士人读书,第一要有(    ),第二要有(    ),第三要有(    )。资料搜集搜集朱熹、曾国藩的相关资料。阅读质疑1.例:曾国藩为什么说“三有”“缺一不可”?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

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