25 古人谈读书学生预学案设计课题古人谈读书时间建议10~15分钟预学内容熟读课文默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。预习字词1.读读本课的生字,给下面的字补全音节。____ǐ ____ǐ ____ǐ 耻 矣 岂2.工整地抄写下面的词语。教诲称谓诵读窥视 永恒 缺失3.读古文,试着理解下面的词语,完成填空。士人 恒 下流 谓 漫浪 敏 好 知 识 厌 诲教诲( ) 满足( ) 喜好( ) 聪敏( )同“智”,智慧( ) 说( )随意( ) 恒心( )记住( ) 泛指知识阶层( )下等,劣等( )1.“敏而好学,不耻下问”出自( ),
内容感知意思是:( )。2.余尝谓读书有三到,谓( )、( )、( )。3.盖士人读书,第一要有( ),第二要有( ),第三要有( )。资料搜集搜集朱熹、曾国藩的相关资料。阅读质疑1.例:曾国藩为什么说“三有”“缺一不可”?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: