【部编版】五年级语文上册第八单元 25 古人谈读书 说课稿

部编版五年级语文上册《古人谈读书》说课稿一、说教材这篇文章由三篇文章组成.这三篇文章都是以古文的形式呈现的.第一篇选自《论语》,是对学习方法和学习态度的解读；第二篇是朱熹的名篇,介绍的是读书的方法；第三篇是曾国藩的文章,曾国藩通过这篇文章告诉我们,读书要有志、有识、有恒,并从正反两方面加以论证,证明三者对读书人来说缺一不可,非常重要.二、说目标根据对课文的理解和课文的特点,我制定了以下教学目标：1.会认“耻、矣”等3个生字,会写“耻、诲”等9个生字.2.朗读这三篇文章,理解每句话的意思,弄懂整篇文章的意思.3.体会古人读书的方法和态度,并对自己的学习方法和态度有所启发.三、说教学重、难点根据教学目标和本课的教学内容,我把重点确定为：理解每句话的意思,弄懂整篇文章的意思.把难点确定为体会古人读书的方法和态度,并对自己的学习方法和态度有所启发.四、说教法和学法1.选择教法,形成思路为了能让学生用最快的速度理解课文,把握课文的思想,我围绕三维目标,引导学生用自主学习、合作探究的方式,借助课件展示等方法,对这篇课文进行了深入的剖析.2.学法指导,形成能力我引导学生通过自主学习的方式,用读的方式促进学生对课文深入理解,让学生成为学习真正的主人,提高学生的能力. 部编版五年级语文上册五、说教学过程.1.为了激发学生的兴趣,在导入的环节,我采用了让学生讲故事的方式,这样能激发学生的积极性,激起他们学习的欲望.2.对于课文的理解,我首先引导学生自主学习,让他们在自读的基础上先把握课文内容,然后再在教师的引导下,通过解决重点词句,从而达到对课文的理解,明白作者写作意图.3.为了开阔学生的眼界,我还设置了拓展延伸的环节,引导学生搜集课外的有关读书的名言,以扩大学生的积累.4.板书设计：谦虚一求实勤奋心到古人谈读书二眼到口到有志----不甘为下流三有识-----知学问无尽,不满足从正反两方有恒-----恒心,不放弃,能成功面加以论证板书设计我采用结构图的形式.根据三篇文章各自的主要内容,我用结构图的形式展现出来,让学生一目了然.六、教学效果预设.这三篇文章都是和读书有关的,对于学生们来说不难理解.因此,在教学过程中,我主动放手,引导学生根据注释来把握课文内容,同时, 部编版五年级语文上册我还通过布置作业的方式,让学生深入把握课文内容,开拓眼界.教学取得了良好的效果.