25古人谈读书课前预习
孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。第一课时助读资料我先看走近作者
朱熹南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
《论语》儒家学派的经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行。与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”
文言文是古代用来写文章的一种文体,将日常说话的意思用简短的文字表现出来,意思比较丰富。现代文是将日常我们说的话直接记录下来,直白干净,意思明确简单。文言文与现代文
行千里路,读万卷书。读一本好书,就像是和一位高尚的人在说话。
读了上面的资料,你对文言文已经有了初步的了解,那么,这些文言文到底说了些什么呢?现在,让我们开启今天的预习之旅!
第一步:读课文1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方做批注。2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。朗读视频
岂有此理不耻下问默而知之矣第二步:学字词qǐchǐzhìyǐ1.读字词
学富五车不耻下问矣敏而好学默而识之岂不
读下面的词语,给加红的字选择正确的读音。不耻下问(cǐchǐ)诲人不倦(huìhuǐ)背诵(sònɡsùn)谓(wènwèi)√√√√2.选读音
【敏】【好】【耻】【下问】以……为耻。聪敏。向地位、学问不如自己的人请教。喜好。试着把词语和意思连起来!3.解词语
【知(zhì)】【识】【厌】【诲】记住。满足。教诲。同“智”,智慧。试着把词语和意思连起来!
一、孔子谈学习孔子主张的学习态度是:___________,______________;____________________________。学习方法是:____________,_______________,______________。敏而好学第三步:知内容不耻下问知之为知之,不知为不知默而知之诲人不倦学而不厌
二、朱熹谈读书1.朱熹是____朝人,他说读书有三到,谓________、________、________。2.朱熹说:心既到矣,眼口岂不到乎?这句话运用了________的修辞手法,强调“三到”之中________最重要。宋心到眼到口到反问“心到”
查资料,填一填1.《论语》是中国__________时期的一部语录体散文集,主要记录________及其________的言行,较为集中地反映了________________,是_________学派的经典著作之一。春秋孔子弟子孔子的思想儒家第四步:查资料
2.孔子,名____,字仲尼,________鲁国人。著名的思想家、政治家、教育家、______的创始人。3.朱熹,____著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。丘春秋时期儒家南宋
第五步:提问题通过预习,你还有哪些不明白的地方,可以在书上做上记号,上课时要想办法解决。