忆读书课件(修正)

第一课时忆读书 （猜谜：打一物）千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代住事它记载，知识没它传不开。 冰心忆读书 冰心（1900～1999）：现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，福建长乐县人。其主要作品有：诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《同情》，小说集《南归》、《往事》、《去国》、《可纪念的朋友们》，儿童文学作品集《小橘灯》及《冰心诗集》、《冰心游记》等。她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚、玲珑剔透。认识冰心 整体感受,把握课文记叙的主要内容;理清记叙的顺序。通过与冰心老人“对话”，领悟读书的好处，激发读书的兴趣。学习目标 倒不是斩黄巾英雄笸箩水浒传天罡地煞着力惨惨戚戚做人处世朦胧无病而呻堆砌津津有味读准字音 解释词语：津津有味一知半解柳州风骨、长吉清才人情世故索然无味若有所失风花雪月 在这篇文章里冰心想告诉我们什么?(能否找出书中的原句)冰心想告诉我们:读书好，多读书，读好书。 第二课时忆读书 （多读书）你能从文中找出冰心读了哪些书吗？（喜欢读哪些书，不喜欢读哪些书）（读好书）冰心认为怎样的书才算是好书呢？（你能从文中找出来吗）(读书好)你能从文中找出冰心认为读书好的句子吗?熟读精思找一找议一议 2.读书有助于写作（老师曾在我的作文本上批“柳州风骨，长吉清才）3.读书有助于扩大知识面（这又使我知道了许多外国的人情世故）4.读书有助于提高人的品德修养（从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的）读书的好处（读书好）1.读书可激起人的各种感情，让人获得多种美的享受 1让作者感到“津津有味、好听极了”，还“含泪上床”、“哭了一场”3让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”2读对我的作文有很大的帮助。4回忆读，酷爱古典诗词的往事。5让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”6让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”《三国演义》《聊斋志异》《水浒传》《满江红》、《声声慢》《红楼梦》《茶花女遗事》 冰心在文章当中回忆了八十多年的读书生活，文章按什么顺序来展开的？（请找出表明顺序的词语）走近文本:读一读找一找按时间顺序来忆读书的；表时间的词语有：“七岁时”、“同时”（幼时）、“到我十一岁时”、‘在我十二三岁时’（少时）。 拓展迁移1、“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？2、《三国演义》中“三国”指哪三国？3、“岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在儿子背上刺下了什么字？4、“哪吒闹海”出自哪部书？5、“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪部书中的人物？ 书是传播知识的工具。书是人类进步的阶梯。书是——书是——能力展示我们自己的名言